1. Léxico básico relativo a datos personales y situaciones concretas: identificación de signos personales.

a. Presentación y saludos.

1. Saludar y responder a un saludo.

2. Iniciar una conversación.

3. Presentarse a sí mismo.

4. Concertar una cita.

5. Despedida.

6. Describir personas, lugares y objetos.

7. Dar y pedir información personal sobre: lugar de nacimiento y residencia, edad, estado civil, estudios, familia, profesiones...

2. Expresiones corporales y faciales.

3. Alfabeto dactilológico.

4. Vocabulario y frases sencillas sobre aspectos de la vida cotidiana como:

a. Información sobre identificación y caracterización personal (relaciones familiares, profesionales, estudios..).

5. Hacer descripciones y presentaciones breves y sencillas sobre:

a. la familia y otras personas

b. condiciones de vida o de trabajo.

c. actividades diarias y costumbres.

d. gustos y preferencias

e. objetos y posesiones

6. Preguntas cortas, breves y sencillas (dónde, cómo, qué, cuál, cuánto, cuándo...).

7. Comprender frases, expresiones y vocabulario relacionados con áreas de prioridad inmediata.

8. Contenidos gramaticales:

a. El sustantivo:

1. Nombres propios, género, número, nombres clasificatorios...

b. El adjetivo:

1. Grados (Positivos, superlativos, igualdad..)

2. Formas clasificadas que funcionan como adjetivos descriptivos.

c. Los deícticos:

1. Pronombres personales, demostrativos, locativos...

2. Tiempo verbal

3. Espacio gramatical

d. Los posesivos

e. Los cuantificadores:

1. Numerales y decenas.

2. Ordinales

f. Los pronombres interrogativos.

g. El verbo.

h. Oraciones gramaticales en lse.

i. Conectores.

j. Los adverbios.

k. Los Clasificadores.

9. Contenidos léxicos:

a. El individuo y las relaciones personales.

b. Educación y trabajo.

c. Ocio y viajes.

d. Hogar y vivienda.

e. Compras y actividades económicas.

f. Salud.

g. Ciencia y tecnología.

h. Organización política y social.

10. Contenidos socioculturales de la Comunidad Sorda.

a. La Comunidad Sorda.

b. Historia sobre las Personas Sordas

11. Estrategias comunicativas de la lengua de signos

a. Actividades y estrategias de expresión.

b. Actividades y estrategias de comprensión.

c. Actividades y estrategias de interacción