• Definición del dolor y diferentes tipos.
• Neuroanatomía básica y funciones.
• Fisiopatología del dolor en SSC: Modulación
• Importancia del SNA, su relación con el inconsciente y la posturología.

• Fisiología de la mitocondria y funciones (fosforilación oxidativa, ciclo de Krebs, ciclo de Neri y de regulación).
• Influencias sobre la mitocondria: hábitos de vida, alimentación, xenobióticos etc.
• Sintomatología de la disfunción mitocondrial.
• Suplementación y estrategias de tratamiento.

• INTRODUCCIÓN

i. Emociones y sistema psiconeuroinmunoendocrino. Implicaciones.
ii. Perfil emocional del SSC. Lenguaje verbal y no verbal. (Mostrar el escenario real explicando el perfil físico, emocional y mental).

• COACHING COMO HERRAMIENTA DE ACOMPAÑAMIENTO

i. Qué es el coaching.
ii. Qué puede aportar a nivel clínico y terapéutico y cuáles son sus limitaciones.
iii. Herramientas básicas de acompañamiento.
iv. Banderas rojas por parte del clínico (lo que se ha de evitar).

• ESTRATEGIAS BASADAS EN LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTA

i. Qué es la PNL.
ii. Qué aporta en el escenario de la SSC.

• S​índrome de hiperpermeabilidad intestinal.
• Disbiosis inducida por HM.
• Microbiota y actividad mitocondrial.
• M​icrobiota y regulación neuroendocrina.

• Pérdida de tolerancia inducida por tóxicos: hipersensibilización.
• Agentes tóxicos primarios; La relación entre metales pesados y los síndromes de Sensibilización Central (SSC).

• Sensibilidad alimentaria (histaminosis y sensibilidad al gluten no celíaca).