La propuesta planificada para el trayecto integra, lineas de accion tendientes al sostenimiento de las instituciones educativas en los diferentes niveles y modalidades. Propone la construccion de criterios para la organizacion y gestion institucional mediados por tecnologicas, herramientas que atiendan las demandas y situaciones a resolver. Se trata de interactuar e interpretar a partir de la lectura de las diferentes dimensiones institucionales, la diversidad de posibilidades tecnologicas y vias de mejora desde una perspectiva virtual de la gestion. Es por ello que se ofrecen orientaciones especificas, situadas y contextualizada acorde a las posibilidades y a las necesidades desde el rol de los directores, supervisores, responsables y actores docentes en los distintos ambitos de gestion, como sujetos de derechos, en una red cooperacion e interacciones mutuas. En tal sentido se plantea el uso de tecnologias para el desarrollo de proyectos institucionales multialfabetizadores, orientados a la deteccion de campos problematicos a partir de tecnicas diversas. Ademas se consideran las competencias a desarrollar en los cursantes, que permitan identificar y gestionar las demandas institucionales en el contexto propio de la sociedad del Siglo XXI.