MÓDULO 1 “PROBLEMAS Y CÁLCULO MENTAL”

• Presentación de la filosofía de trabajo, el modelo CPA (concreto, pictórico y abstracto).
• Resolución de problemas potenciando la fase gráfica.
• Conocimiento de los problemas a trozos como herramienta para trabajar la carencia o dificultad en la comprensión lectora del alumnado.
• Fluidez, flexibilidad y eficiencia en el cálculo a partir de la rutina de los NUMBER TALKS.
• Las estrategias de cálculo y comunicativas propiciando una escucha activa y la cooperación entre iguales (diálogo matemático).

MÓDULO 2 “OPERACIONES (multiplicación y división)”:

• Relación entre la multiplicación y la suma.
• Actividades que permiten construir las tablas de multiplicar a partir de la manipulación y de su representación.
• Descomposición de los números a partir de distintos materiales.
• Relación entre la representación de la descomposición y la multiplicación siguiendo el modelo de área.
• Las divisiones siguiendo el modelo de área y el del tanteo.

MÓDULO 3 “LAS FRACCIONES”:

• El concepto de fracción o número fraccionario.
• Las fracciones mediante la manipulación de materiales.
• Las fracciones desde diferentes representaciones (dibujo, recta numérica…)

MÓDULO 4: “OPERACIONES CON FRACCIONES. TRABAJO DEL MCM Y MCD”

• La suma y la resta de fracciones con materiales y representaciones.
• La multiplicación y división de fracciones con materiales y representaciones.
• El Mínimo Común Múltiplo concepto y representación.
• El Máximo Común Divisor concepto y representación.
• El Mínimo Común Múltiplo y Máximo Común Divisor con materiales y representaciones.