Comprender el uso y la funcionalidad de las aulas multisensoriales en educación especial. Identificar los tipos de aulas multisensoriales en función al estímulo empleado. Gestionar los materiales y componentes del aula multisensorial. Diferenciar los tipos de espacios multisensoriales. Conocer las características de los espacios visuales, auditivos y de proyecciones. Identificar los elementos que se pueden utilizar en el espacio visual, en el espacio de proyecciones y en el espacio auditivo. Reconocer las aplicaciones de los diferentes espacios multisensoriales. Conocer las características de los espacios de olor, gusto y táctiles. Identificar los elementos que se pueden utilizar en los espacios de olor, gusto y táctiles. Identificar y utilizar los materiales presentes en un aula multisensorial, en función de las características del niño o de los objetivos de aprendizaje. Conocer los distintos componentes que contribuyen al desarrollo del sujeto. Diferenciar los distintos profesionales que trabajan con los sujetos que utilizan un espacio multisensorial.