Curso online
Duración : 1 Semana
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Temario completo de este curso
MÓDULO I: LOS PROBLEMAS DE LA ALIMENTACIÓN.
1- Definición y abordaje clínico.
1.1. Qué son la anorexia, bulimia y obesidad.
1.2. Pensamientos distorsionados.
1.2.1. Generales.
1.2.1. Específicos de cada trastorno.
1.3. Características psicológicas de las personas con trastornos de alimentación.
2- Evaluación.
2.1. Evaluación psicológica.
2.1.1. Entrevista clínica.
2.1.2. Cuestionarios.
2.1.3. Autorregistros.
2.2. Evaluación médica.
2.3. Realización del análisis funcional.
2.3.1. El modelo E-R de Mariana Segura.
2.3.2. El modelo E-O-R-C de Llavona.
2.4. Devolución de la información.
3- Cuestionario de autoevaluación para el alumno.
4- Caso práctico.
5- Bibliografía.
MÓDULO II: OBESIDAD.
1- Introducción.
1.1. Definición de obesidad.
1.1.1. Clasificación.
1.1.2. Epidemiologia.
1.1.3. Explicaciones de la obesidad.
2- Evaluación.
2.1. Evaluación psicológica.
2.1.1. Entrevista clínica.
2.1.2. Autorregistros.
2.1.3. Cuestionarios.
2.2. Entrevista médica.
3- Tratamiento.
3.1. Consideraciones previas.
3.1.1. Problemas de salud en la obesidad.
3.1.2. Problemas psicológicos.
3.1.3. Aportaciones de la dietética.
3.2. Tratamiento.
3.2.1. Información sobre nutrición.
3.2.2. Aumento del autocontrol
3.2.2.1. Auto-observación y autorregistros.
3.2.2.2. Control de estímulos.
3.2.2.3. Control de la conducta de ingesta.
3.2.2.4. Manejo de contingencias de reforzamiento.
3.2.2.5. Relajación.
3.2.2.6. Técnicas cognitivas.
3.2.2.2.7. Inoculación de estrés.
3.2.2.2.8. Actividad física.
4- Mantenimiento de los cambios y prevención de recaídas.
4.1. Mantenimiento del cambio.
4.1.1. Implicación del esposo/a.
4.1.2. Sesiones “booster”.
4.1.3. Contactos telefónicos y por correo.
4.1.4. Grupos de auto-ayuda.
4.2. Prevención de recaídas.
4.2.1. Resolución de problemas.
4.2.2. Modelo de Marlatt y Gordon.
5- Consideraciones finales.
6- Caso práctico y cuestionario de autoevaluación.
7- Bibliografía.
MODULO III: ANOREXIA.
1- Evaluación.
1.1. Cuadro clínico y aspectos diagnósticos.
1.1.1. Síntomas y signos clínicos.
1.1.2. Controversias sobre el diagnóstico.
1.1.3. Definición clínica.
1.2. Evaluación psicológica.
1.2.1. Entrevista personalizada.
1.2.2. Cuestionarios y registros.
1.2.3. Análisis funcional.
2- Tratamiento.
2.1. Motivación para el tratamiento.
2.2. Registro de comida y peso.
2.3. Empleo de la exposición con prevención de respuesta.
2.4. Integración del tratamiento cognitivo-conductual con otros modelos.
2.5. Consulta médica.
3- Hospitalización.
3.1. Criterios de hospitalización.
3.2. Régimen hospitalario.
3.3. Psicoterapia en régimen hospitalario.
4- Cuestionario de auto-evaluación.
5- Caso práctico.
6- Bibliografía.
MÓDULO IV: BULIMIA.
1- Definición.
2- Frecuencia.
3- Diferencias con la anorexia.
4- Características.
4.1. Somáticas.
4.2. Emocionales.
4.3. Cognitivas.
4.4. Conductuales.
5- Explicación.
6- Evaluación.
6.1. Entrevista.
6.2. Cuestionarios.
6.3. Autorregistros.
6.4. Análisis topográfico y funcional.-
7- Tratamiento.
7.1. Exposición con prevención de respuesta.
7.2. Cambio alimentario.
7.3. Cambio cognitivo y de la imagen corporal.
7.4. Prevención de recaídas.
8- Tratamiento farmacológico.
9- Cuestionario de autoevaluación para el alumno.
10- Caso práctico.
11- Bibliografía.
MÓDULO V: OTROS PROBLEMAS. PREVENCIÓN.
1- Introducción.
2- Casos difíciles.
2.1. Pacientes sin conciencia del problema.
2.2. Pacientes con frecuentes recaídas.
2.3. Pacientes crónicos.
3- Terapia de grupo.
3.1. Terapia familiar.
3.2. Grupos de autoayuda.
3.3. Grupo de prevención de recaídas.
4- El desarrollo de los comportamientos alimentarios.
4.1. Trastornos de la conducta alimentaria en la infancia.
4.1.1. Pica.
4.1.2. Mericismo o rumiación.
4.1.3. Trastorno de la ingestión alimentaria de la infancia.
5- Aversiones alimentarias.
5.1. Aprendizaje.
5.2. Incidencia.
5.3. Evaluación.
5.4. Tratamiento.
6- Prevención.
6.1. Los cambios sociales.
6.2. Factores comportamentales.
6.3. Criterios de elaboración.
7- Cuestionario de autoevaluación para el alumno.
8- Caso práctico.
9. Bibliografía.