Curso online
Duración : 1 Año
Permite conocer la infancia y la familia, los tipos de desarrollo
en la infancia, la introducción a la educación, la innovación
educativa, otras metodologías activas, la introducción al método
Reggio Emilia, la pedagogía de la escucha, el entorno y los
lenguajes, el atelier y el arte en el enfoque educativo, la
educación emocional, las competencias del personal docente,
las familias en el contexto educativo, los materiales educativos
para el método Reggio Emilia, entre otros conceptos
relacionados.
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A quién va dirigido
Esta Titulación está dirigida a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores, estudiantes y cualquier persona que pretenda adquirir los conocimientos necesarios en relación con este ámbito profesional.
Temario completo de este curso
MÉTODO REGGIO EMILIA EN EDUCACIÓN INFANTIL Y JUVENIL
INTRODUCCIÓN
MÓDULO 1. INFANCIA Y FAMILIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INFANCIA
1. Etapas de la infancia
-Período intrauterino
-Período neonatal
-Período posneonatal o lactante
-Período de la primera infancia
-Período preescolar
-Período escolar
2. Evolución de la concepción de la infancia
3. Derechos de la infancia
-Derechos de la infancia a escala internacional
-Derechos de la infancia a escala nacional
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FAMILIA
1. Contexto familiar
2. Funciones de la familia
3. Conductas en la familia
-Conducta según la concepción paterna del desarrollo
-Conducta según la relación afectiva familiar
-Conducta según el estilo educativo familiar
-Interacción educativa familiar
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 2. TIPOS DE DESARROLLO EN LA INFANCIA (I)
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MOTOR
1. Psicomotricidad
2. Motricidad
-Tipos
3. Etapas evolutivas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SENSORIAL
1. Sentidos
2. Integración sensorial
3. Disfunción de la integración sensorial
UNIDAD DIDÁCTICA 3. COGNITIVO
1. Percepción
2. Memoria
3. Inteligencia
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 3. TIPOS DE DESARROLLO EN LA INFANCIA (II)
UNIDAD DIDÁCTICA 1. COMUNICACIÓN
1. Adquisición del lenguaje
2. Lenguaje prelingüístico
3. Alteraciones del lenguaje
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SOCIOAFECTIVO
1. Socialización
2. Desarrollo emocional
3. Desarrollo de la personalidad
4. Desarrollo social
5. Alteraciones conductuales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MORAL Y SEXUAL
1. Moralidad
2. Sexualidad
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 4. INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
1. Primeras instituciones en la sociedad occidental
-Gran Bretaña
-Francia
-Alemania
2. Educación infantil en España
3. Formal, informal y no formal
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN
1. Currículo
2. Centro
3. Aula
4. Evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRINCIPIOS METODOLÓGICOS
1. Principio de aprendizaje significativo
2. Principio de globalización
3. Principio de actividad
4. Principio vivencial
5. Principio lúdico
6. Principio de creatividad
7. Principio de individualización
8. Principio de socialización y trabajo en equipo
9. Principio de personalización y de normalización
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 5. INNOVACIÓN EDUCATIVA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS DIDÁCTICOS DE LA EDUCACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PEDAGOGÍA ESCOLAR
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ETAPAS EDUCATIVAS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CORRIENTES INNOVADORAS
1. Pedagogía activa
-Fundamentos
2. Escuela activa vs escuela tradicional
3. La escuela de Dewey
4. Método Decroly
5. La enseñanza libre por grupos de Cousinet
6. Pedagogía de Freinet
7. Pedagogía de Waldorf
8. Práctica psicomotriz Aucouturier
9. Emmi Pikler
10. Educación creadora de Arno Stern
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 6. OTRAS METODOLOGÍAS ACTIVAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MÉTODO MONTESSORI
1. Elementos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. GAMIFICACIÓN
1. Tipos
2. Diferencia entre gamificación, juegos serios y aprendizaje basado en el juego
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MUSICOTERAPIA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ARTETERAPIA
1. Objetivos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EDUCACIÓN EMOCIONAL
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 7. INTRODUCCIÓN AL MÉTODO REGGIO EMILIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORÍGENES DEL MÉTODO
1. Figura de Loris Malaguzzi
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPIOS CLAVE
UNIDAD DIDÁCTICA 3. OBJETIVOS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INFLUENCIA DE DIFERENTES TEORÍAS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MÉTODO PEDAGÓGICO REGGIO EMILIA
1. Infantil
2. Juvenil
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 8. INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA DE LA ESCUCHA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ SIGNIFICA LA ESCUCHA?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PEDAGOGÍA DE LA ESCUCHA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIMENSIONES
1. Escucha activa
2. Empatía y escucha
3. Escucha reflexiva
4. Escucha comprensiva
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MÉTODOS PARA PROMOVER LA ESCUCHA
ACTIVA
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRABAJO POR PROYECTOS
1. Tipos
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 9. EL ENTORNO Y LOS LENGUAJES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL ENTORNO EN LAS ESCUELAS
1. Organización
2. Rol del maestro en la creación del entorno
3. Relación entre naturaleza y entorno
4. Documentación del aprendizaje a través del entorno
UNIDAD DIDÁCTICA 2. AMBIENTE COMO TERCER MAESTRO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LOS CIEN LENGUAJES
UNIDAD DIDÁCTICA 4. NIÑOS Y NIÑAS PROTAGONISTAS EN EL AULA
1. Importancia en los intereses del alumnado
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LA
INFANCIA Y JUVENTUD
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 10. EL ATELIER Y EL ARTE EN EL ENFOQUE EDUCATIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ATELIER EN LA METODOLOGÍA REGGIO EMILIA
1. La figura del atelierista
2. Rol del maestro en el atelier
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISEÑO Y ORGANIZACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS EDUCATIVAS EN EL ATELIER
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL ARTE COMO LENGUAJE DE COMUNICACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL ARTE Y EL CONOCIMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONCEPTO DE IMAGEN
1. Función representativa
2. Función simbólica
3. Función semántica
4. Función epistémica
5. Función estética
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ACTIVIDADES EN EL ATELIER
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 11. EDUCACIÓN EMOCIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERÍSTICAS DE LAS EMOCIONES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EMOCIONES EN NIÑOS Y NIÑAS
1. Adolescencia
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNCIÓN DE LAS EMOCIONES EN EL MÉTODO
REGGIO EMILIA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPETENCIAS EMOCIONALES
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EMPATÍA Y COLABORACIÓN EN EL
APRENDIZAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 6. RECURSOS DE EDUCACIÓN EMOCIONAL
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 12. COMPETENCIAS DEL PERSONAL DOCENTE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PAPEL DEL DOCENTE
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PAREJA EDUCATIVA EN EL AULA
1. Pedagogía relacional
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CULTURA DE LA INFANCIA Y PEDAGOGÍA
RELACIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FORMACIÓN DEL PROFESORADO
UNIDAD DIDÁCTICA 5. HABILIDADES
1. Observación y escucha activa
2. Colaboración y trabajo en equipo
3. Comunicación efectiva con las familias
4. Creatividad y flexibilidad en la enseñanza
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR EL TRABAJO
AUTÓNOMO
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 13. LAS FAMILIAS EN EL CONTEXTO EDUCATIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE FAMILIA
1. Funciones
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FAMILIA Y EDUCACIÓN
1. Rol de la familia en el contexto educativo
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO AFECTIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN EL AULA Y
EN EL ATELIER
UNIDAD DIDÁCTICA 5. IMPACTO FAMILIAR EN EL DESARROLLO
INFANTIL Y JUVENIL
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ORGANIZACIÓN DE EVENTOS Y ACTIVIDADES
COMUNITARIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 7. FORMACIÓN Y RECURSOS PARA FAMILIAS
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 14. MATERIALES EDUCATIVOS PARA EL MÉTODO REGGIO
EMILIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MATERIALES TRADICIONALES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MATERIALES RECICLADOS Y SOSTENIBLES
UNIDAD DIDÁCTICA 3. HERRAMIENTAS Y RECURSOS DIGITALES
UNIDAD DIDÁCTICA 4. JUEGOS Y JUGUETES EDUCATIVOS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EXPLORACIÓN CIENTÍFICA Y MATEMÁTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EJEMPLOS DE ACTIVIDADES A REALIZAR
1. Exploraciones con luz
2. Bloques y construcción
3. Exploraciones con espejos