PROGRAMA:

Formador de formadores
Las organizaciones
Tipos de organizaciones
Características actuales de las organizaciones
Elementos en el diseño de la formación
Niveles de la intervención en la planificación de la formación
El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de adultos
La programación didáctica
Los activadores del aprendizaje
Selección y empleo de medios y recursos didácticos
El aprendizaje autónomo
El formador tutor
Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
Recursos didácticos y soportes multimedia
Intervenciones pedagógicas
Instrumentos y técnicas de evaluación según objetivos y aprendizaje
Técnicas e instrumentos para evaluar conocimientos intelectuales
La evaluación
Modalidades de evaluación
Trabajo por cuenta propia
Dirección y motivación de equipos
Planificación y fijación de metas
Gestor de la formación
Organización de la formación
Desarrollo de programas
Gestor de proyectos formativos
Técnicas y métodos
Evaluación de programas formativos
Dimensiones del programa a evaluar
Gestiones para la certificación de los participantes
Elaboración de informes y comunicación de las decisiones
Marketing de la formación
Gestión para la implementación de recursos didácticos innovadores
El intercambio profesional
La promoción de actividades de formación
Recursos para la creación de material didáctico
Diseño gráfico
Fotografía
Diagramación
Uso de las TIC en las aulas
Uso de las Tic´s en la educación
Accesibilidad y educación especial con las Tic’s
Redes sociales
Creación de material didáctico
Etapas para el diseño de material didáctico
Aprendizaje multimedia
Web aplicaciones didácticas
Diseño y desarrollo de propuestas a distancia en aulas de entorno online
Diseño de un Curso a distancia (Online)
Pasos para diseñar un curso
Etapas del desarrollo
Herramienta para la creación de cursos
Uso de lo IDevice
Entorno online
Plataforma de teleformación
Organización de los contenidos