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Objetivos
"Identificar las características definitorias de los diseños experimentales de caso único. Describir las ventajas de los diseños experimentales de caso único respecto a los diseños de grupo. Describir las razones para realizar análisis comparativos, de componentes y paramétricos. Interpretar y hacer determinaciones precisas al comparar diseños de cambio de fase. Explicar qué define las Relaciones Funcionales. Demostrar comprensión de la lógica de lineabase. Identificar los diferentes tipos de diseños experimentales de caso único. Describir y utilizar diseños de reversión. Describir y utilizar diseños múltielemento. Describir y utilizar diseños de líneabase múltiple. Describir y utilizar diseños de criterio cambiante"
A quién va dirigido
"Profesionales y estudiantes de carreras de salud y educación tales como: psicología, psicopedagogía, terapista de lenguaje, fonoaudiología, logopedas, psicomotricistas, terapista ocupacional, maestra de educación general, maestra de educación especial, acompañante terapeutico, terapeutas infantiles. Padres/cuidadores que busquen aprender sobre esta ciencia con el fin de comprender el comportamiento de un miembro de su familia o persona a su cargo"
Requisitos
"No hay requisitos previos de estudios o experiencia Requisitos tecnológicos: Acceso a internet, Dispositivo electrónico"
Temario completo de este curso