UNIDAD DIDÁCTICA 1. MOTIVACIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA: ELEMENTOS PERSONALES Y ORGANIZACIONALES
- La motivación en el trabajo
- - Cuestiones previas
- - Factores que determinan la motivación laboral
- - Tipos de motivación fundamentales
- - ¿Por qué trabajan las personas?
- - ¿Crees que la satisfacción de las personas trabajadoras es un fin en sí mismo?
- - Reconocimientos y recompensas que encontramos en el trabajo
- La retribución
- - Factores y condiciones
- - Recompensas tangibles e intangibles
- - Modelo de equidad de S. Adams
- Contenido específico del trabajo
- - Modelo de Herzberg
- - Esquema motivacional de McClelland
- Expectativa de progreso profesional y/o realización personal
- La formación permanente
- - Introducción
- - La potenciación
- - Funciones y términos complementarios
- - Tipos de formación permanente
- - Cuestiones a tener en cuenta en la investigación empresarial de necesidades formativas
- - El papel del directivo en la motivación formativa
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIAGNÓSTICO Y PREVENCIÓN DEL SÍNDROME DEL TRABAJADOR QUEMADO ("BURNOUT")
- Introducción
- Caracterización del "Síndrome de Quemado Laboral" (Burnout)
- - Origen y distintos aspectos del término
- - Tipos de burnout
- - Fases de burnout
- Relación entre Estrés y Burnout
- - Introducción
- - Relación y diferencias entre estrés y burnout
- Secuelas en su nivel de desempeño
- Factores de riesgo causantes del síndrome
- Cómo intervenir ante casos de Burnout
- - Clasificación de las intervenciones en función de sus objetivos
- - Clasificación de las intervenciones en función del nivel de actuación
- - Criterios que garantizan el éxito de los programas de intervención
- Estrategias preventivas y autopreventivas ante la eventualidad del síndrome
- - Medidas de prevención
- - Clasificación de las medidas de prevención
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONSTRUIR UNA PERSONALIDAD RESISTENTE AL ESTRÉS: RESILENCIA
- Introducción
- Hábitos que resultan esenciales
- Herramientas psicológicas
- Herramientas profesionales
- - Introducción
- - Características
- - Fundamentos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPROMISO CON EL TRABAJO Y LA ORGANIZACIÓN DEL EMPLEADO PÚBLICO
- Introducción
- - ¿Identificación o compromiso en las organizaciones?
- - El compromiso de los empleados con la organización
- - Valores de la empresa y valores individuales
- Técnicas para el fomento de la iniciativa y la proactividad
- - Habilidades sociales de especial interés en el ámbito laboral social
- - Principales claves para convertirse en un trabajador proactivo
- - Habilidades que deben entrenarse
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MOTIVACIÓN Y GESTIÓN DE SERVICIOS
- Nuevas formas de trabajo colaborativo
- Gestión eficiente del equipo humano
- El responsable de RR. HH. como motivador del equipo
- El responsable de RR. HH. como líder del equipo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EMPLEO DE DINÁMICAS DE GRUPO PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL ÁMBITO PROFESIONAL
- Dinámica de grupos: introducción
- Tipos de grupo
- Principios de cohesión
- - La cohesión en el grupo
- - Roles que favorecen y entorpecen la cohesión grupal
- Técnicas de grupo: definición
- - Elección de la técnica más adecuada
- - Clasificación
- Técnicas de presentación
- Técnicas de conocimiento y confianza
- Técnicas para el estudio y trabajo de temas
- Técnicas de creatividad
- Técnicas de evaluación y feedback
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA SALUD LABORAL
- Seguridad y salud laboral
- - Riesgos profesionales
- - Factores de riesgo
- Salud en el trabajo