Unidad 1: Conocimiento y comprensión del concepto de gamificación y la importancia de su utilización como recurso en el aula. • Concepto de gamificación e importancia de su utilización en el entorno educativo. o Características de los juegos. o Ventajas de aplicar los juegos en contextos no lúdicos. o Conceptos relacionados: adverfaming, game-based learning. o Tipos de juego y su utilización para trabajar en el aula. Unidad 2: Comprensión, fundamentos del diseño de juegos y la actividad lúdica en el proceso de aprendizaje. • Comprensión del valor del juego y la actividad lúdica en el proceso de aprendizaje. o Teorías psicológicas del aprendizaje. o Teorías motivacionales de la conducta. o Tipos de usuarios según su estructura de motivación. • Fundamentos del diseño de juegos. Unidad 3: Uso de herramientas para la creación de un sistema gamificado. • Herramientas para crear un sistema gamificado. o Frameworks de trabajo. o Utilidades. Unidad 4: Elaboración y desarrollo de programas de contenidos utilizando la gamificación. • Elaboración de programas de gamificación en el aula. • Desarrollo de un plan secuencial para implantar un programa de contenidos utilizando la gamificación.