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Metodologías activas e innovación educativa

Metodologías activas e innovación educativa

International Montessori Institute

Curso online


30

Duración : 45 Días

Este curso surge de la necesidad de reconocer que, las metodologías activas permiten en la actualidad formar alumnos y alumnas que sepan desarrollarse en situaciones donde tengan que adquirir conocimientos, habilidades, estrategias, tomar decisiones y crear nuevos resultados. Lo anterior, a través de procesos y actividades bien organizadas y planificadas. Queremos que toda aquella persona que adquiera este curso obtenga herramientas para poder aplicar las metodologías activas, permitiendo innovar y mejorar la calidad educativa, mostrándoles estrategias de aprendizaje que puedan adaptarse a las necesidades de sus centros de trabajo

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Objetivos

Adquirir las herramientas para aplicar metodologías activas e innovación educativa, para mejorar la calidad y eficacia en los centros de trabajo educativos. Reconocer qué son las metodologías activas y la innovación educativa. Desarrollar estrategias que permitan a los participantes innovar en el aula.

A quién va dirigido

Este curso de metodologías activas está dirigido a todos los profesores de las diferentes etapas educativas, personal dedicado a la enseñanza, capacitadores y a todas aquellas personas que requieran desarrollar nuevas formas de enseñar y aprender. Docentes de educación preescolar. Docentes de educación infantil. Docentes de educación primaria. Docentes de educación secundaria. Docentes de educación preparatoria. Docentes de educación universitaria. Directivos de instituciones educativas. Agentes educativos. Psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, logopedas. Trabajadores sociales. Educadores infantiles. Madres, padres, tutores. Profesionales interesados en la innovación educativa.

Temario completo de este curso

Video bienvenida.
Tema 1 (M.Activas):

  • Introducción Metodologías Activas
  • ¿Qué son las Metodologías Activas?
  • Metodologías Activas y participativas
  • Metodologías activas para la formación de competencias
  • Cuestionario I (M.Activas)


Tema 2 (M.Activas):

  • Metodología Activa e Innovación Educativa
  • Innovación educativa
  • Innovación y agentes
  • Innovación educativa: “INNOVANDO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR, UNA REVISIÓN” (Jorge Salgado)
  • Cambio e innovación Educativa: Las cuestiones cruciales (Axel Rivas)
  • Perspectiva educacional. Formación de profesores (Leonor Margalef y Andoni Arenas)
  • Cuestionario II (M.Activas)


Tema 3 (M.Activas):

  • Metodología Activa en Innovación Educativa 3
  • Creatividad: Metodologías Activas
  • Creatividad e innovación (M.activas)
  • Creatividad, Educación e Innovación
  • Estrategias de Enseñanza Creativa (Juan Carlos Velásquez)
  • Estrategias de Enseñanza Creativa 2 (Juan Carlos Velásquez)
  • Prácticas Educativas Innovadoras (Gloria Canedo Castro)
  • Cuestionario III (M.Activas)


Tema 4 (M.Activas):

  • Metodología Activa e Innovación Educativa 4
  • Rol del Maestro en los Procesos de Innovación Educativa/
  • El Rol del Docente Ante un Ambiente Innovador de Aprendizaje en Escuelas y Facultades de Negocios (Gerónimo Juárez)
  • Liderazgo del Profesor: Objetivo Básico de la Gestión Educativa
  • Liderazgo educativo (M.activas)
  • El rol de los maestros (M.activas)
  • Cuestionario IV (M.Activas)


Tema 5 (M.Activas):

  • TEMA 5. Metodologías Activas
  • LAS TIC (M.activas)
  • Innovación Educativa y el Uso de las TIC
  • Las TIC, las TAC, y las TEP
  • Las TIC, las TAC, y las TEP 2
  • Cuestionario V (M.activas)
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