MÓDULO 1. MONITOR DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PEDAGOGÍA SOCIAL, DEL OCIO Y TIEMPO LIBRE

• Necesidades y demandas sociales en el Ocio y Tiempo Libre
• Pedagogía Social
• Pedagogía del Ocio
• La Educación como Proceso Integral
• La planificación de los procesos de Educación No-Formal

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁREA EDUCATIVA Y PSICOPEDAGÓGICA DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

• Educación en el Tiempo Libre
• Funciones, características y perfil del Monitor de Ocio y Tiempo Libre
• Psicología Evolutiva
• Introducción a las dinámicas de grupos y sociogramas
• El Monitor de Actividades Extraescolares

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DINÁMICAS DE GRUPOS

• Concepto de grupo
• Clasificación de los grupos
• Estructura del grupo
• Funciones de los grupos
• Etapas de formación de los grupos
• La cohesión en el grupo
• Principios de funcionamiento del grupo
• Liderazgo en el grupo
• La motivación en los grupos
• La comunicación en los grupos
• Los roles en las dinámicas de grupo
• Aplicación de las dinámicas de grupo a los distintos campos de la vida social
• Técnicas de dinámica de grupo
• Normas generales y elección de la técnica adecuada
• Clasificación de las dinámicas de grupo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLANIFICACIÓN Y METODOLOGÍA DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

• Concepto y Actividades Extraescolares
• Definición de Objetivos de las Actividades Extraescolares
• Evaluación de recursos disponibles
• Planificación de actividades de ocio y tiempo libre y actividades extraescolares
• Evaluación
• Documentación de las actividades extraescolares

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA

• Propuesta de Actividades Extraescolares en Educación Primaria
• Propuesta de Actividades Extraescolares en Educación Secundaria
• Educación Social
• Educación para la Salud
• Dinamización de Actividades Deportivas
• Actividades específicas de Educación Primaria
• Actividades específicas de Educación Secundaria

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PRIMEROS AUXILIOS APLICADOS A LA RECREACIÓN

• Normas generales de los primeros auxilios
• Procedimiento para prestar primeros auxilios
• Precauciones generales para prestar primeros auxilios

UNIDAD DIDÁCTICA 7. DISEÑO DE UN PROYECTO DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL EN EL ÁMBITO SOCIOCULTURAL EN EL ÁMBITO DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

• Definición del Proyecto de Animación Sociocultural en el Ámbito de las Actividades Extraescolares. La Programación Didáctica
• Elementos de la Programación Didáctica
• ¿Qué es y para qué sirve la Programación Didáctica?
• El diagnóstico inicial: el análisis del grupo de aprendizaje
• El proyecto como instrumento para la acción
• Diseño de proyectos de Animación Sociocultural
• La programación de una sesión de formación en el ámbito de las actividades extraescolares