Después de asistir a este curso, los estudiantes tendrán una comprensión inicial en la equivalencia de estimulos dentro de las relaciones derivadas de estímulos. Aprenderán a realizar ensayos de sondeo de relaciones emergentes, a diferenciar entre reflexividad, simetría, transitividad y prueba de equivalencia y podrán decribir la formación de clases, la expansión y fusión de clases, la transferencia de la función y el control contextual
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Objetivos
Definir y proporcionar ejemplos de relaciones de estímulo derivadas Describir equivalencia de estímulos de varios estímulos Realizar ensayos de sondeo de relaciones emergentes Idetificar, describir y diferencias reflexividad, simetría, transitividad y prueba de equivalencia Definir el concpeto de clases de equivalencia Definir y decribir la formación de clases, la expansión y fusión de clases, la transferencia de la función y el control contextual
A quién va dirigido
Profesionales y estudiantes de carreras de salud y educación tales como: - psicología - psicopedagogía - terapista de lenguaje - fonoaudiología - logopedas - psicomotricistas - terapista ocupacional - maestra de educación general - maestra de educación especial - acompañante terapeutico - terapeutas infantiles Padres/cuidadores que busquen aprender sobre esta ciencia con el fin de comprender el comportamiento de un miembro de su familia o persona a su cargo
Requisitos
Conocimientos básicos de los siguientes conceptos: • Condicionamiento • Emparejamiento • Reforzamiento • Control de Estímulo • Ayudas y transferencia del control de estímulo Todos estos conceptos son explicados en nuestros cursos sobre principios de ABA, introducción a ABA e historia del conductismo Requisitos tecnológicos: Acceso a internet, Dispositivo electrónico
Temario completo de este curso