Tema 1. Bases anatómicas y fisiológicas de la audición
Tema 2. Bases psicológicas y evolutivas de la discapacidad auditiva.
Tema 3. Bases neurológicas y neuro-anatómicas del lenguaje.
Tema 4. Trastornos del lenguaje: Diagnóstico, evaluación e intervención.
Tema 5. Evolución histórica del concepto de sordera. Panorama actual.
Tema 6. La atención temprana.
Tema 7. Discapacidad auditiva y necesidades educativas especiales.
Tema 8. Familia y discapacidad auditiva.
Tema 9. «Adaptaciones curriculares» y recursos materiales específicos.
Tema 10. El juego y las actividades extra-escolares.
Tema 11. Las habilidades sociales en la discapacidad auditiva.
Tema 12. Discapacidad auditiva e integración educativa y social.
Tema 13. La evaluación psico-educativa.
Tema 14. Entrenamiento en habilidades de percepción auditiva.
El esquema corporal.
El espacio como recurso expresivo.
Coordinación y agilidad motriz.
Tema 15. Los sordos y la comunicación.
Orientación signante: la «lengua de signos».
Tema 16. Los sordos y la comunicación.
Orientación oralista: «bimodal, palabra complementada».
Tema 17. Discapacidad auditiva y nuevas tecnologías.
Tema 18. Orientación vocacional, formación profesional e integración laboral.
Tema 19. Recursos metodológicos, institucionales y habilidades específicas para trabajar con la población sorda.
Tema 20. El movimiento asociativo en el ámbito de la discapacidad auditiva. La comunidad sorda.