-Tratar en profundidad este tipo de problemáticas -Conocer algunos aspectos básicos que subyacen en las diferentes manifestaciones de problemas de conducta. -Adquirir recursos personales de carácter teórico-práctico que faciliten una adecuada identificación, comprensión y respuesta a las necesidades de niños y adolescentes con trastornos de conducta. -Adquirir los conocimientos necesarios para una evaluación y diagnóstico de los diferentes Trastornos de conducta. -Diseñar, desarrollar y evaluar proyectos de intervención psicoeducativa.