Curso online
Durante la instrucción comprenderás cómo crear estrategias para la intervención educativa en alumnos con necesidades especiales; a adaptar el currículo para favorecer la inclusión en el aula; a crear entornos inclusivos en los centros de trabajo; a diseñar programas de intervención para dificultades de aprendizaje, etc.
Con esta formación online, sin requisitos previos, obtendrás un Título Propio Universitario expedido por la Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) junto con un Título Profesional Avalado de la Escuela Internacional de Formación.
El título universitario incluye créditos ECTS (European Credit Transfer System), que garantizan su validez académica europea, facilitan la convalidación internacional y refuerzan tu currículum con un reconocimiento ampliamente aceptado en universidades y entidades de prestigio.
Emagister S.L. (responsable) tratará tus datos personales con la finalidad de gestionar el envío de solicitudes de información y comunicaciones promocionales de formación con tu consentimiento. Ejerce tus derechos de acceso, supresión, rectificación, limitación, portabilidad y otros, según se indica en nuestra política de privacidad.
Objetivos
Adquirir conocimientos en el área de estudio. Desarrollar competencias aplicables en el ámbito profesional y académico. Mejorar el perfil curricular con una doble titulación universitaria y profesional. Favorecer la empleabilidad y el acceso a nuevas oportunidades laborales. Potenciar la actualización y especialización en la materia.
A quién va dirigido
Dirigido a profesionales, estudiantes, empresas y cualquier persona interesada en esta área que desee adquirir, actualizar o reforzar sus conocimientos con una titulación universitaria y profesional de prestigio.
Requisitos
No necesitas experiencia ni estudios previos para inscribirse. Curso accesible, progresivo y diseñado para tod@s.
Temario completo de este curso
MÓDULO 1
Marco conceptual de la educación especial
Educación infantil: el desarrollo del niño de 0 a 6 años
Evolución y desarrollo infantil (6 a 12 años)
Necesidades educativas especiales (NEE)
MÓDULO 2
Atención a la diversidad e inclusión educativa
Nuevas tecnologías aplicadas a la intervención educativa
Desarrollo y promoción de las habilidades sociales en el aula
Atención temprana en educación especial
Adaptación curricular en la educación especial
MÓDULO 3
Evaluación psicopedagógica en la educación especial
El uso de tecnologías digitales en la intervención educativa
Adaptación curricular para estudiantes con trastornos del neurodesarrollo
El desarrollo de las habilidades de comunicación en estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE)
Aplicación práctica con vídeos tutoriales y ejercicios
Examen de evaluación final