Al finalizar el curso de Inglés B2, el alumno habrá adquirido los conocimientos para utilizar el idioma con soltura y eficacia en situaciones habituales y más específicas que requieran comprender, producir y tratar textos orales y escritos, conceptual y lingüísticamente complejos, en una variedad de lengua estándar, con un repertorio léxico amplio aunque no muy idiomático, y que versen sobre temas generales, actuales o propios del campo de especialización del hablante.
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Sedes
Localización
Fecha inicio
Objetivos
Capacitar al alumnado para utilizar el idioma con soltura y eficacia en situaciones habituales y más específicas que requieran comprender, producir y tratar textos orales y escritos, conceptual y lingüísticamente complejos, en una variedad de lengua estándar, con un repertorio léxico amplio aunque no muy idiomático, y que versen sobre temas generales, actuales o propios del campo de especialización del hablante. Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación en lengua inglesa necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).
A quién va dirigido
Desempleados/as.
Requisitos
16 años cumplidos. Nivel académico o de conocimientos generales mínimo: segundo curso de educación secundaria obligatoria (ESO) o nivel equivalente a efectos académicos o profesionales. Nivel de conocimiento de la lengua inglesa: sin conocimientos previos, principiante absoluto.
Temario completo de este curso
TEMARIO DEL CURSO:
Con el curso de Inglés B2, adquirirás los conocimientos para utilizar el idioma con soltura y eficacia en situaciones habituales y más específicas que requieran comprender, producir y tratar textos orales y escritos, conceptual y lingüísticamente complejos, en una variedad de lengua estándar, con un repertorio léxico amplio aunque no muy idiomático, y que versen sobre temas generales, actuales o propios del campo de especialización del hablante.
1. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS
– CONTENIDOS LÉXICO-SEMÁNTICOS
– CONTENIDOS GRAMATICALES
– CONTENIDOS ORTOGRÁFICOS
– CONTENIDOS FONÉTICOS Y FONOLÓGICOS
2. COMPETENCIAS SOCIOLINGÜÍSTICAS Y SOCIOCULTURALES
3. COMPETENCIAS PRAGMÁTICAS
– CONTENIDOS FUNCIONALES
– CONTENIDOS DISCURSIVOS
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