Curso 100% subvencionado por el Consorci de Catalunya y el SEPE . El objetivo es identificar y organizar las características del TDA/H (trastorno por déficit de atención con hiperactividad) y la importancia de una educación inclusiva. También describir elementos que permitan a los profesionales el trabajo efectivo en el aula, con alumnas con dislexia. Por último, describir a los profesionales de la educación, los elementos principales derivados del espectro autista para su consideración al aula.