Curso subvencionado para trabajadores presencial
Móstoles (Madrid)
Duración : 15 Días
En este curso aprenderás a utilizar eficazmente los modelos, instrumentos de evaluación y tratamiento de la inteligencia emocional en el aula.
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Localización
Fecha inicio
A quién va dirigido
Trabajadores de la Comunidad de Madrid interesados en ampliar su formación.
Temario completo de este curso
1. CONCEPTUALIZACION DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
1.1. El origen de la inteligencia emocional.
1.2. Componentes de las emociones.
1.3. Las emociones en el aprendizaje.
1.4. Aprendizaje cooperativo: ventajas académicas y afectivas.
– Técnicas de aprendizaje cooperativo.
2. EMOCIONES, INTELIGENCIA Y EDUCACIÓN EMOCIONAL
2.1. El estallido emocional: la estructura del cerebro.
– El cerebro emocional.
2.2. Entendiendo el miedo, la ira, la depresión, tristeza y apatía.
2.3. Técnicas para el control emocional
3. MODELOS TEÓRICOS EN INTELIGENCIA EMOCIONAL
3.1. Los componentes de la motivación.
– Las claves de la motivación: autoestima, valores y afecto.
– Técnicas de automotivación.
– Cómo motivar para el estudio y el aprendizaje.
3.2. La empatía
– El lenguaje de los sentimientos y las emociones: tres herramientas para la empatía.
– El lenguaje no verbal.
– Las emociones primarias y secundarias.
– Técnicas de escucha empática.
– Escucha activa y asertividad.
4. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y RENDIMIENTO ESCOLAR
5. LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EDUCACIÓN INFANTIL
6. LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA
7. LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
8. LOS PADRES Y LOS DOCENTES, LOS PRIMEROS LA COMUNICACIÓN EN EL APRENDIZAJE.
– Aprender a discutir.
– Los conflictos en el aula.
– Técnicas para manejar conflictos y negociaciones.
– Aprendiendo a emprender: responsabilidad compartida.
– Liderazgo.
9. EVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
10. INTERVENCION EN EL AULA.