Educación Inclusiva: dislexia
Fundación Pere TarrésCurso subvencionado para trabajadores online
Gratis
Duración : 30 Días
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"Objetivos generales:
Dotar a los profesionales de elementos que permitan el trabajo efectivo en el aula con alumnos con dislexia.
Objetivos específicos:
Conocer y reflexionar sobre las dificultades de aprendizaje que tienen los alumnos disléxicos y aplicar estrategias de intervención en el aula para mejorar el proceso de aprendizaje de los alumnos con este tipo de problemática.
- Reconocer el concepto de dislexia y diferenciarlo de otros de simila, conocer el concepto desde el punto de vista teórico y describir los conceptos de dislexia, disgrafía y disortografía
- Informar sobre las diversas formas de identificar a los estudiantes con dislexia en los diferentes rangos de edad: reconocer las características del niño disléxico
- Efectuar un buen diagnóstico mediante el reconocimiento de las principales características que presenta el niño disléxico
- Dotar de recursos a los profesores para apoyar a los estudiantes con dislexia en el ala
- Aplicar los medios adecuados para favorecer el aprendizaje de los niños dislèa
- Reconocer las nuevas técnicas de intervención para tratar las dificultades de la lectoescriptra"
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A quién va dirigido
Este curso está dirigido prioritariamente a trabajadores en activo.
Se admiten a personas autónomas y personal de la administración pública. Hay indicarlo en la pestaña de colectivo y facilitar los datos de la empresa correctamente.
Temario completo de este curso
- Concepto de dislexia, disgrafía y disortografía
- Bases neurológicas de los trastornos de aprendizaje en la lectoescritura y cálculo (LEC)
Características del niño disléxico.
- Historia familiar de problemas disléxicos (padres, hermanos, otros familiares)
- Retraso en aprender a hablar con claridad
- Confusiones en la pronunciación de palabras que se parecen por su fonética
- Niños hasta 9 años. Particular dificultad para aprender a leer y escribir
- Niños entre 9 y 12 años. Continuos errores en lectura, lagunas en comprensión lectora.
- Niños mayores de 12 años. Tendencia a la escritura descuidada, desordenada, en ocasiones incomprensible.
Diagnóstico de la dislexia.
- Detección de la dislexia: síntomas.
- Identificación, evaluación y diagnóstico de los trastornos de aprendizaje de LEC
- Evaluación global e interdisciplinaria.
- Informe especializado.
Intervención en dislexia.
- Dificultades de aprendizaje y métodos prácticos a aplicar
- Dificultades de aprendizaje y atención precoz
- Recursos dentro del aula
- Recursos de internet
- Estudio de casos
- Retraso del lenguaje
- Trastornos de LEC
- Atención precoz de los trastornos de LEC
- Recursos de Internet
- Estudios de casos
El papel de los padres en el tratamiento de la dislexia"