MÓDULO I.– EL DESARROLLO MOTOR: CONCEPTOS TEÓRICOS BÁSICOS.

Unidad didáctica 1 El sistema nervioso central

Unidad didáctica 2: Desarrollo psicomotor

Unidad didáctica 3: Psicomotricidad y práctica psicomotriz

MÓDULO II.– ELEMENTOS DE BALANCE PSICOMOTOR.

Unidad didáctica 1: Control respiratorio

Unidad didáctica 2: El esquema corporal y la lateralidad

Unidad didáctica 3: El tono muscular

Unidad didáctica 4: Coordinación y equilibrio

Unidad didáctica 5: Estructuración espacio temporal

MÓDULO III.– TRASTORNOS PSICOMOTORES.

Unidad didáctica 1 Trastornos del esquema corporal

Unidad didáctica 2: Trastorno de lateralidad

Unidad didáctica 3: Problemas en la estructuración espacio-temporal

Unidad didáctica 4: Dispraxias

MÓDULO IV.– TRASTORNOS QUE CURSAN CON HÁBITOS Y DESCARGAS MOTRICES.

Unidad didáctica 1: Onicofagia

Unidad didáctica 2: Trastorno de Gilles de la Tourette

Unidad didáctica 3: Tricotilomanía

Unidad didáctica 5: Disgrafía

MÓDULO V.– EVALUACIÓN DEL DESARROLLO PSICOMOTOR .

Unidad didáctica 1: Lateralidad

Unidad didáctica 2: Coordinación y equilibrio

Unidad didáctica 3: Tono muscular

MÓDULO VI.– PRÁCTICA PSICOMOTRIZ EN EL AULA.

Unidad didáctica 1: Desarrollo del esquema corporal

Unidad didáctica 2: Consolidación de la lateralidad

Unidad didáctica 3: Desarrollo de la coordinación y el equilibrio

Unidad didáctica 4: Disociación de movimientos

Unidad didáctica 5: Control respiratorio

Unidad didáctica 6: Orientación espaciotemporal

MÓDULO VII.– TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ.

Unidad didáctica 1: El juego

Unidad didáctica 2: Musicoterapia

Unidad didáctica 3: Reflejos primitivos y terapia BRMT

Unidad didáctica 4: Terapia de integración sensorial

Unidad didáctica 5: Reeducación postural global

MÓDULO VIII.– PSICOMOTRICIDAD Y PARÁLISIS CEREBRAL.

Unidad didáctica 1: Causas de la parálisis cerebral

Unidad didáctica 2: Tipos de parálisis cerebral

Unidad didáctica 3: Control postural y marcha