Contenidos formativos:

La formación profesional y su organización.

Las nuevas tecnologías como herramientas de formación: la formación elearning.

• La educación de adultos en España.
• Nacimiento de la educación a distancia y la formación e-learning.
• Las posibilidades de internet en la formación: las plataformas virtuales de formación.

Creación de un curso e-learning: planificación formativa.

• Introducción.
• Determinación y desarrollo de objetivos formativos.
• Selección y secuenciación de contenidos.
• Estrategias metodológicas.
• Diseño de actividades: creación de grupos de trabajo en la formación on-line.
• La documentación en la educación a distancia.

El papel de la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje.

• Teorías de aprendizaje y su aplicación en la formación e-learning.
• Funciones del formador: el formador como organizador y dinamizador del aula virtual.
• El estilo de aprendizaje y su influencia en los procesos de formación.
• La comunicación y la enseñanza en línea: el feedback y la socialización a través de la red.

La evaluación en entornos virtuales de aprendizaje.

• Necesidad de evaluar: concepto y utilidad.
• Planificación de la evaluación.
• Aspectos a evaluar: calidad de la formación y grado de aprendizaje.

Herramientas multimedia. Cómo crear tu propio curso e-learning.

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