Máster en Atención Precoz y Familia
Blanquerna- Universitat Ramon LlullMáster presencial
Barcelona
4.400 €
Duración : 2 Años
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Sedes
Localización
Fecha inicio
Barcelona
Octubre 2020
Requisitos
Para la preinscripción, se llevarán obligatoriamente los siguientes documentos:- Currículum vitae- Fotocopia del DNI, NIE o pasaporte- Fotocopia del título o del resguardo del título de los estudios universitarios cursados
Temario completo de este curso
Programa
Módulo 1. La Familia como contexto de desarrollo (6 ECTS)
Contenidos teóricos:
Contenidos teóricos:
Contenidos teóricos:
Contenidos teóricos:
Contenidos teóricos.
Ver más
Módulo 1. La Familia como contexto de desarrollo (6 ECTS)
Contenidos teóricos:
- Aproximación sociológica a la familia. La familia hoy en día
- Familia y discapacidad. Adaptación familiar.
- Calidad de Vida Familiar
- Estudio de casos
- Investigación en Familia
Contenidos teóricos:
- Desarrollo normativo de 0-6 años.
- Desarrollo psicológico, social y educativo
- Aspectos neurológicos del desarrollo
- Desarrollo prenatal
- Principales síndromes neurológicos
- Detección, prevención y signos de alerta
- Prematuridad
- Evaluación y diagnóstico en relación al niño
- Técnicas e instrumentos de evaluación
- La clasificación diagnóstica
- Evaluación interdisciplinar y comunicación de diagnóstico
- Evaluación del contexto familiar
- Estudio de casos
- Investigación en Evaluación y diagnóstico
Contenidos teóricos:
- Intervención en riesgo biológico:
- Diferentes modelos de abordaje en Atención Precoz
- La Atención Precoz en Catalunya: Antecedentes, situación actual y perspectivas de futuro
- Diagnóstico e intervención con niños con trastornos motrices
- Diagnóstico e intervención con niños con retraso mental, discapacidad sensorial y discapacidad visual
- Diagnóstico e intervención con niños con trastornos de la relación, la comunicación y autismo
- Diagnóstico e intervención con niños con trastornos derivados de la crianza (trastornos de la alimentación, del sueño, psicosomáticos y del comportamiento)
- Diagnóstico e intervención con niños con trastornos del lenguaje
- Intervención con los niños con discapacidades graves en los centros de día
- Intervención con la familia. Diferentes modelos.
- Intervención en riesgo social:
- Maltrato y abuso infantil. Detección e Intervención
- Adopciones internacionales y nacionales
- Multiculturalidad, infancia y atención precoz
- Estudio de casos
- Búsquedas en intervención con el niño y la familia
Contenidos teóricos:
- Política social y legislación. Derechos de los niños y derechos de la familia.
- Planificación y organización de la atención precoz en Europa, España y Cataluña.
- Las TIC y sus utilidades. Gestión de los CDIAP.
- Acreditación y evaluación de los CDIAP. Diseño y evaluación de programas individualizados. Sistemas de calidad.
- Redes de colaboración y apoyo a las familias. Escuela y comunidad.
- Relaciones entre familia y centro educativo
- Programas de ayuda y apoyo a la familia
- Intervención en los espacios familiares
- Trabajo en equipo:
- Una perspectiva interdisciplinaria del trabajo en Atención Precoz. Posibilidad y dificultades.
- Trabajo de coordinación con los diferentes ámbitos (Sanidad, Educación y Servicios Sociales)
- Estudio de casos
- Búsquedas en evaluación de servicios dirigidos a la primera infancia y sus familias, y trabajo en equipo
- Prácticas en centros de atención a la infancia y sus familias
- Seminario de Prácticum
Contenidos teóricos.
- La investigación: aspectos epistemológicos, metodológicos y éticos.
- La metodología observacional
- Las investigaciones en el campo de la Atención Temprana y las familias
- Trabajo de fin de máster
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