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Máster en Cambio Social y Profesiones Educativas

Máster en Cambio Social y Profesiones Educativas

Universidad de Málaga.

Máster presencial

MÁLAGA (Málaga)


Precio a consultar

Duración : 1 Año

El Título de Máster Universitario en Cambio Social y Profesiones Educativas por la Universidad de Málaga se viene ofertando desde el curso 2010/2011 como enseñanza oficial de Máster Universitario (conforme a las disposiciones contenidas en el RD 1393/2007, de 29 de octubre).

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Sedes

Localización

Fecha inicio

MÁLAGA
Octubre 2022

Objetivos

Los objetivos educativos que conforman el programa persiguen especializar en la investigación de este campo a los profesionales con la titulación que legalmente se establezca para el acceso al mismo, que esté informado sobre el campo especializado de los cambios sociales y sus repercusiones en las profesiones educativas, adquiera competencias para desarrollar un trabajo de investigación con todas las garantías de calidad exigibles, y demuestre todo un conjunto de competencias generales y transversales comunes a cualquier otro profesional de la educación, pero también una serie de competencias específicas relacionadas con un profesional de la investigación, que finalmente desarrolle una labor creativa e innovadora en las líneas de investigación que integran el Máster. Los objetivos y competencias que el Máster se plantea están formulados de manera los alumnos comprendan lo que se espera de ellos y el nivel óptimo esperable. Al formularlos reflejamos aquellas que, siguiendo el espíritu del EEES, permitirían su contrastación con las formuladas por otros programas.

Requisitos

Podrán acceder al Máster quienes acrediten estar en posesión de un título universitario oficial español (Graduado/Licenciado/Ingeniero/Arquitecto/Diplomado/Ing.Técnico/Arquit.Técnico/Maestro) u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en elpaís expedidor del títulopara el acceso a enseñanzas de Máster.

Temario completo de este curso

ASIGNATURA

  • Las revoluciones educativas
  • La formación de los profesionales de la educación: el camino hacia la profesionalización
  • Pedagogía social y entornos socioeducativos
  • La educación en la unión europea
  • Orientaciones de la política educativa andaluza
  • Control ideológico y profesional del profesorado en la españa contemporánea. 1857-1975
  • Educación para la democracia y deontología profesional
  • Las mujeres como profesionales de la educación
  • La labor docente en contextos de cambio y diversidad cultural
  • Procesos de inclusión socioeducativos con la infancia y la juventud en riesgo social
  • Los espacios de aprendizaje como tecnología: cultura material de la educación contemporánea
  • Investigación educativa, diversidad funcional y mediación tecnológica
  • Formación de profesores y educadores en habilidades sociales y emocionales
  • Trabajo fin de máster

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