-Explorar herramientas conceptuales para interrogar al mundo, preguntando cómo las estructuras sociales, políticas, económicas, culturales e institucionales dan forma a contextos espaciales determinados. -Desarrollar un entendimiento del discurso contemporáneo desde un punto de vista histórico, multidisciplinario y crítico. -Entender el diseño, la arquitectura y el arte en relación con otras prácticas de espacio críticas, activismo, formas alternativas de producción de conocimiento y maneras de diseminación. -Reivindicar el rol de los diseñadores y las diseñadoras como intelectuales públicos capaces de desencadenar conversaciones públicas urgentes y participar activamente con su trabajo. -Examinar la acción social del diseño, comprender su valor a través de cómo moldea y determina los entornos y la sociedad. -Crear estudios interrogativos transdisciplinares, rigurosos y especulativos que reten las formas tradicionales del diseño, así como el rol del diseñador en la sociedad.