Máster presencial
Las Condes (Chile)
Duración : 2 Años
Programa de Magíster en Psicopedagogía de la Universidad de los Andes es de carácter profesionalizante. Plantea el trabajo psicopedagógico desde un enfoque psicosocial considerando al individuo y su contexto. El Programa proporciona un marco teórico sólido que permite sustentar la práctica psicopedagógica y a la vez entrega las herramientas y estrategias para la especialización y aplicación práctica en las áreas de estudios correspondientes.
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Sedes
Localización
Fecha inicio
Objetivos
Para el área de Formación Profesionalizante Formar un profesional que domine los procesos cognitivos involucrados en el aprendizaje, su desarrollo y dificultades; y que, a partir de ello, pueda responder a las demandas reales del actual sistema de educación regular y a las normativas de la Educación Especial en nuestro país. Para el área de Formación General Ofrecer una formación complementaria al rol del psicopedagogo, proporcionando instancias de análisis y reflexión en torno a elementos de carácter antropológico, ético, tecnológico y de competencias profesionales generales. Para el área de Formación Práctica Garantizar una formación teórico-práctica que le permita al futuro magíster en psicopedagogía ser capaz de diagnosticar e identificar dificultades del aprendizaje en estudiantes, y proponer planes de intervención para ayudarles a alcanzar los objetivos educacionales propios de su edad y del currículo trabajado en la institución.
A quién va dirigido
Profesores de Educación Básica y Media, Educadoras de Párvulo y profesionales de áreas afines tales como Psicología Educacional.
Requisitos
Licenciatura en Educación o áreas afines. Curriculum vitae Cédula de Identidad (por ambos lados) o Pasaporte en caso de ser extranjeros Carta recomendación Concentración notas Entrevista personal Examen de admisión
Temario completo de este curso
Año 1
Alteraciones del desarrollo infantil
Psicopedagogía del aprendizaje
Psicolingüística evolutiva y sus dificultades
Fundamentos básicos de neurología y sus trastornos
Evaluación y adaptaciones curriculares
Escritura: diagnostico, evaluación e intervención
Lectura: diagnostico, evaluación e intervención
Estudio de campo
Matemática: diagnostico, evaluación e intervención
Año 2
Dificultades de aprendizaje y familia
Antropología y ética
Tecnología de la información y la comunicación
Introducción al desarrollo de competencias profesionales
Estudio de campo
Proyecto final