MÓDULO 1. ASPECTOS EVOLUTIVOS DEL CENTRO EDUCATIVO Y LA FAMILIA UNIDAD DIDÁCTICA 1. SURGIMIENTO Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN Educación conceptos fundamentales Educación formal, informal y no formal Agentes educativos. Familia y Sociedad Teoría socio-educativa contemporánea de la educación Principales problemas y retos educativos en el siglo XXI Leyes educativas en España UNIDAD DIDÁCTICA 2. PEDAGOGÍA Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN Aportaciones pedagógicas a la Educación Principios didácticos fundamentales de la educación Tecnologías de la Información y Comunicación UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PROCESO DE COMUNICACIÓN Fundamentos de la comunicación Principales elementos de comunicación Niveles de comunicación Estilos de comunicación Dificultades en la comunicación Habilidades básicas: escucha activa UNIDAD DIDÁCTICA 4. NECESIDAD DE INTERACCIÓN ENTRE PADRES Y DOCENTES La educación: centro educativo y familia Modelos de relaciones Tipos de participación Límites de colaboración Acciones para facilitar la cooperación UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMUNICACIÓN EN EL CENTRO EDUCATIVO: SOPORTE NECESARIO El soporte como necesidad dentro del proceso comunicativo: las TICs UNIDAD DIDÁCTICA 6. APPS EDUCATIVAS Las APPS: concepto APPS educativas Elección de las APPS adecuadas Criterios para el uso y diseño de aplicaciones móviles educativas UNIDAD DIDÁCTICA 7. COMUNICACIÓN EN EL CENTRO EDUCATIVO: INTERNA Necesidad de comunicación en el centro educativo Comunicación interna entre agentes implicados APPS para comunicación Registros de actividad UNIDAD DIDÁCTICA 8. COMUNICACIÓN EN EL CENTRO EDUCATIVO: EXTERNA Necesidad de comunicación entre el centro educativo y el exterior Comunicación entre agentes implicados Recursos comunicativos UNIDAD DIDÁCTICA 9. SOCIAL MEDIA MOBILE Redes Sociales en dispositivos móviles Tipos de redes Riesgos de las redes Personal docente: oportunidades en redes Aprender a usar las redes UNIDAD DIDÁCTICA 10. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN: TRANSFORMACIONES Y REPERCUSIÓN EN LA EDUCACIÓN La sociedad actual: información y comunicación Transformaciones y repercusión en la Educación MÓDULO 2. EDUCACIÓN INCLUSIVA UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA INCLUSIÓN EDUCATIVA La Educación Inclusiva Fundamentos de la educación inclusiva Aspectos curriculares y metodológicos de la escuela inclusiva UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELOS DIDÁCTICOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL Introducción a los modelos didácticos de la Educación Especial Modelos didácticos en educación especial Enfoques de la educación especial UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA ESCUELA INCLUSIVA La Escuela Inclusiva Los valores, la acogida y la convivencia en la escuela inclusiva UNIDAD DIDÁCTICA 4. ORIENTACIÓN Y APOYO EDUCATIVO PARA EL CENTRO INCLUSIVO Orígenes de los sistemas de apoyo Atención a necesidades educativas especiales del alumno Atención a alumnos de entornos en situación de desventaja social Asesoramiento y orientación en los primeros años de educación UNIDAD DIDÁCTICA 5. AGENTES DE INCLUSIÓN: ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD La educación inclusiva y la participación de la comunidad educativa Relación escuela y comunidad Escuelas, familias y comunidad: pactos y vínculos en revisión UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN Y EDUCACIÓN INCLUSIVA Concepto de evaluación Modelos de evaluación La evaluación en contextos inclusivos La función y la finalidad de la evaluación en el contexto escolar UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA RESPUESTA EDUCATIVA A LA DIVERSIDAD La respuesta educativa a la diversidad del alumnado Organización de la respuesta educativa El desarrollo de las escuelas inclusivas Cómo dar una respuesta educativa acorde a todos los alumnos a través del currículum del aula Organización del aula y estrategias de atención a la diversidad del alumnado Orientaciones metodológicas para la práctica inclusiva en el centro y en el aula UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA ADAPTACIÓN CURRICULAR La adaptación curricular Tipos de adaptaciones curriculares UNIDAD DIDÁCTICA 9. LAS TIC Y LA EDUCACIÓN INCLUSIVA Una mirada sobre las TIC y la Educación Inclusiva Las TIC y la Educación Inclusiva ¿Qué es un edublog? Funciones de las TIC en entornos educativos actuales MÓDULO