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Máster en Atención Temprana - Convocatoria Octubre

Máster en Atención Temprana - Convocatoria Octubre

ISEB - Instituto Superior Europeo de Barcelona

Máster online

Descuento Lectiva
11.400 € 2.400

Duración : 9 Meses

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Objetivos

Capacitar a los profesionales en la identificación temprana de trastornos del desarrollo; proporcionar una formación integral sobre las teorías y modelos de atención temprana; desarrollar habilidades prácticas en la evaluación y el diagnóstico de necesidades en niños desde el nacimiento hasta los 6 años; fomentar el desarrollo de programas de intervención que respondan a las características individuales de cada niño y su entorno, promoviendo su integración social y educativa; y estimular la investigación y la innovación en el campo de la atención temprana. 

A quién va dirigido

El Máster en Atención Temprana se dirige a graduados y profesionales que, por su situación laboral o por su interés particular, deseen y necesiten ampliar competencias de prevención e intervención en niños con algún tipo de dificultad en su desarrollo, ya sea transitoria o permanente, así como también abordar casos que potencialmente pueden llegar a sufrir algún tipo de estas dificultades agravantes para el futuro.

Requisitos

Para poder acceder, hay que estar en posesión de un título de Grado, Arquitectura, Ingeniería Superior o Técnica, Licenciatura, Diplomatura u otro título. También pueden acceder a él profesionales con proyección profesional en el puesto o estudiantes que cursen una carrera universitaria o estudios superiores equivalentes.

Temario completo de este curso

TEMARIO DEL CURSO:

MÓDULO 1 PSICODIAGNÓSTICO

    • Tema 1. Introducción a la evaluación: fases y habilidades
    • Tema 2. Guías para el proceso de evaluación
    • Tema 3. La evaluación aplicada a problemas específicos
    • Tema 4. Técnicas de evaluación
    • Tema 5. Concepto y criterios de psicodiagnóstico
    • Tema 6. Comunicación del diagnóstico. El informe clínico

MÓDULO 2 PROCESOS PSICOLÓGICOS

    • Tema 1. Procesos perceptivos
    • Tema 2. Procesamiento de la información: lenguaje y pensamiento
    • Tema 3. Atención, aprendizaje y memoria
    • Tema 4. Inteligencia y creatividad. inteligencia emocional
    • Tema 5. Desarrollo de la personalidad
    • Tema 6. Desarrollo de las emociones
    • Tema 7. Conducta social

MÓDULO 3 SISTEMAS Y MODELOS DE INTERVENCIÓN TEMPRANA

    • Tema 1. Sistemas de Gestión en Intervención Temprana: Públicos y Privados
    • Tema 2. Diversos Ámbitos de Actuación en la Intervención Temprana
    • Tema 3. Modelos Centrados en el Niño
    • Tema 4. Modelos Centrados en la Familia y el Entorno

MÓDULO 4: NEUROEDUCACIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA

    • Tema 1. Fundamentos de la atención temprana
    • Tema 2. Aprendizaje desde la neurociencia y Neuroeducación

MÓDULO 5: EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN INTERVENCIÓN TEMPRANA

    • Tema 1. Desarrollo infantil en la intervención temprana
    • Tema 3. La evaluación en intervención temprana
    • Tema 4. El diagnóstico en intervención temprana

MÓDULO 6: TRASTORNOS Y NECESIDADES EN INTERVENCIÓN TEMPRANA

    • Tema 1. Alteraciones en el desarrollo motor y atención temprana
    • Tema 2. Alteraciones en el desarrollo cognitivo y atención temprana
    • Tema 3. Trastornos en el desarrollo sensorial y atención temprana
    • Tema 4. Trastornos en el desarrollo del lenguaje y atención temprana
    • Tema 5. Trastornos generalizados del desarrollo y atención temprana
    • Tema 6. Trastornos de conducta y atención temprana
  • 6.1 INTERVENCIÓN TEMPRANA EN TEA
    • Tema 7. Trastornos emocionales y atención temprana
    • Tema 8. Trastornos en el desarrollo de la expresión somática y atención temprana
    • Tema 9. Retraso evolutivo y atención temprana

MÓDULO 7: INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA

    • Tema 1. Intervención en trastornos del desarrollo motor desde la atención temprana
    • Tema 2. Intervención en trastornos del desarrollo cognitivo desde la atención temprana
    • Tema 3. Intervención en trastornos del desarrollo sensorial desde la atención temprana
    • Tema 4. Intervención en trastornos del desarrollo del lenguaje desde la atención temprana
    • Tema 5. Intervención en trastornos generalizados del desarrollo desde la atención temprana
    • Tema 6. Intervención en trastornos de conducta desde la atención temprana
    • Tema 7. Intervención en trastornos emocionales desde la atención temprana
    • Tema 8. Intervención en trastornos del desarrollo de la expresión somática desde la atención temprana
    • Tema 9. Intervención en el retraso evolutivo desde la atención temprana

MÓDULO 8: TERAPIA FAMILIAR

    • Tema 1. La familia hoy: análisis sociológico
    • Tema 2. Concepto de psicología familiar
    • Tema 3. Terapias familiares
    • Tema 4. Conflictos con los hijos
    • Tema 5. Separaciones y divorcios
    • Tema 6. Familias reconstituidas y adopciones
    • Tema 7. Familias con enfermos crónicos o terminales. el duelo en la familia
    • Tema 8. Violencia de género y maltrato infantil

MÓDULO 9: INTERVENCIÓN DE ATENCIÓN TEMPRANA EN TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA

    • Tema 1. Detección Temprana del Trastorno del Espectro Autista
    • Tema 2. Evaluación del Trastorno del Espectro Autista en Niños Verbales y No Verbales
    • Tema 3. Función de la Atención Temprana ante la Sospecha de Trastorno de Espectro Autista
    • Tema 4. Intervención Focalizada en el Niño, en la Familia y el Aula
    • Tema 5. Intervención en las Habilidades de Comunicación Verbal y No Verbal
    • Tema 6. Intervención Mediante el Juego

MÓDULO 10: INTERVENCIÓN MULTIDISCIPLINAR EN LA ATENCIÓN TEMPRANA

  • Tema 1. La atecnción temprana en fisioterapia.
  • Tema 2. La atención temprana en el ámbito sanitario.
  • Tema 3: Neuropediatría y atención temprana
  • Tema 4: Logopedia y atención temprana.
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