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Master en Ciencias de la Educación, MCE

Master en Ciencias de la Educación, MCE

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En el momento actual, la humanidad es testigo del vertiginoso dinamismo que se ha generado en todos los ámbitos, tantos del saber como del actuar del hombre, impactando fuertemente en el terreno educativo, dado que es aquí donde se juega no sólo el desarrollo de las personas, sino sobre todo el de los pueblos.

La Universidad de los Pueblos de Europa consciente de su misión educadora, ha diseñado el Programa de Master en Ciencias de la Educación, con el fin de formar graduados con sólidos soportes teóricos, adecuadas estrategias metodológicas que les permitan responder a los desafíos que la educación del país demanda.

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Objetivos

El objetivo general de la Master en Ciencias de la Educación, MCE., es formar profesionales investigadores capaces de crear tesis originales y de calidad, que sean aportes inéditos a la academia y permitan al egresado alcanzar los niveles de análisis y reflexión en su especialización atendiendo las necesidades y dinámicas de la sociedad actual. El objetivo específico de la Master en Ciencias de la Educación, MCE., formar profesionales en Ciencias de la Educación del más alto nivel académico que les permita constituirse en agentes de cambio del proceso educativo nacional y con un gran dominio teórico y empírico que les permita cuestionar, investigar y proponer temáticas educativas y con ello contribuir al mejoramiento de la educación en el ámbito geográfico del docente.

A quién va dirigido

o Este Master en Ciencias de la Educación, MCE., está dirigido a Licenciados (B.Sc.) o Graduados en Educación. o El programa de Maestría está diseñado para adultos que trabajan y que ya obtuvieron el título de licenciatura y que cuentan con suficiente experiencia profesional. Puede ser terminado en 24 meses o antes dependiendo de los créditos obtenidos y de la motivación del estudiante. En este programa también se evalúa la experiencia profesional y académica del estudiante para obtener créditos.

Requisitos

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del Master en Ciencias de la Educación, MCE.

Temario completo de este curso

CICLO PRIMERO: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN I

MCE101 Plan Docente Educación Superior

MCE102 Planificar las asignaturas

MCE103 Marco Europeo de Educación Superior

MCE104 Evaluación de los aprendizajes

MCE105 Construcción de Instrumentos

MCE106 Evaluación alternativa de los elementos

MCE107 Metodología participativa

MCE108 Participación del Alumnado

MCE109 Autoevaluación

CICLO SEGUNDO: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN II

MCE201 Competencias en la enseñanza universitaria

MCE202 Enseñar y Aprender con TIC

MCE203 Investigación sobre la docencia

MCE204 Entornos electrónicos en la educación superior

MCE205 Evaluación continuada

MCE206 Enseñanza de competencias de autorregulación

MCE207 Campus Virtual

MCE208 Carpeta de aprendizaje en la Universidad

MCE209 Autoevaluación

CICLO TERCERO: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN III

MCE301Webquest aprendizaje cooperativo

MCE302 Información de la Red

MCE303 Química en la interfaz

MCE304 Evaluación continuada

MCE305 Mejorar la enseñanza y el aprendizaje

MCE306 Actividades de aprendizaje

MCE307 Audiovisuales en el entorno virtual

MCE308 Metodología y Resultados

MCE309Autoevaluación

CICLO CUARTO: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN IV

MEC401 Enseñanza reflexiva en educación superior

MCE402 Evaluación por competencias

MCE403 Aprender desde la indagación

MCE404 Calidad del Profesorado

MCE405 Experiencia de Aprendizaje activo

MCE406 Modelo de competencias académicas

MCE407 Prácticas externas que favorece el aprendizaje

MCE408 Portafolio para mejorar la docencia universitaria

MCE409 Proyecto final

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