Módulo 1. Introducción al coaching

• Unidad didáctica 1. Concepto de coaching (Origen etimológico y definiciones)

• Unidad didáctica 2. Historia del coaching (De la época clásica a la actualidad)

• Unidad didáctica 3. Diferencia entre el coaching y otras disciplinas (Mentoring, consultoría, asesoría y terapia)

Módulo 2. Fundamentos del coaching

• Unidad didáctica 1. Tipologías de coaching

• Unidad didáctica 2. Ámbitos de actuación (Life coaching y ámbito organizacional)

• Unidad didáctica 3. Modelos teóricos (Psicodinámico, cognitivo-conductual y sistémico)

• Unidad didáctica 4. Corrientes profesionales (Norteamericana, sudamericana y europea)

Módulo 3. Figura del coach

• Unidad didáctica 1. ¿Quién es el coach? (Competencias y errores comunes)

• Unidad didáctica 2. Código ético del coaching (Normativas de la ICF y la Asociación Española de Coaching)

Módulo 4. Figura del coachee

• Unidad didáctica 1. ¿Quién es el coachee? (Perfil y aspectos cognitivos)

• Unidad didáctica 2. Coachability (Catalizadores de avances y paralizantes)

• Unidad didáctica 3. Proceso de cambio (Modelo de cambio transteórico)

Módulo 5. Proceso y sesiones de coaching

• Unidad didáctica 1. Proceso de coaching (Establecimiento, diseño, ciclo, evaluación y seguimiento)

• Unidad didáctica 2. Sesiones de coaching (Fases de las sesiones)

• Unidad didáctica 3. Técnicas estructurales de coaching

• Unidad didáctica 4. Fin del proceso de coaching (Derivación a psicoterapia)

Módulo 6. Herramientas y técnicas de coaching

• Unidad didáctica 1. Herramientas básicas (Observación, rapport, escucha activa y preguntas poderosas)

• Unidad didáctica 2. Técnicas de coaching (Identificación de necesidades y plan de acción)