PARTE 1. GESTIÓN CULTURAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTEXTO DE LAS POLÍTICAS CULTURALES Elementos fundamentales en la política cultural y empresarial Reconocimiento de políticas culturales o empresariales aplicables al desarrollo de una programación cultural Identificación de los sectores de la intervención cultural Clasificación de los marcos institucionales Principios Generales en el Diseño de Organizaciones Aplicación de Lógicas y procesos administrativos UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA GESTIÓN CULTURAL Identificación de las bases jurídicas de la gestión cultural Relación de Referentes Teóricos de la Gestión Cultural Gestión Estratégica Análisis de Infraestructuras Culturales Identificación y Clasificación de las infraestructuras Planificación y Gestión de Espacios y Tiempos Sistematización de Gestión de Calidad Utilización de Criterios de valoración económica en productos culturales Aplicación de la sociedad de la información y el conocimiento en la gestión cultural Aplicación de instrumentos para la gestión, difusión y evaluación de la cultural a través de las nuevas tecnologías UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANIFICAR PROGRAMACIONES PARA LA GESTIÓN CULTURAL Principios de la programación cultural Técnicas de valoración de los factores del medio UNIDAD DIDÁCTICA 4. REALIZACIÓN DE UNA PROGRAMACIÓN DE LA GESTIÓN CULTURAL Elaboración de la programación Organización de los eventos UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN DE PROCESOS DE GESTIÓN CULTURAL Desarrollo del proceso de evaluación Transmisión de los resultados UNIDAD DIDÁCTICA 6. PARTICIPACIÓN ASOCIATIVA EN EL ÁMBITO CULTURAL Mecanismos de participación social y cultural Procesos de análisis y caracterización del tejido asociativo en el marco del territorio Estrategias de participación en el ámbito de la cultura Identificación de la Red asociativa cultural Valoración del marco legislativo de la participación cultural UNIDAD DIDÁCTICA 7. IDENTIFICACIÓN DE LA REALIDAD ASOCIATIVA EN EL ÁMBITO CULTURAL Tipología de asociaciones y colectivos en el ámbito cultural Herramientas y protocolos para el reconocimiento de demandas de la red asociativa Sistemas de organización y dinámica interna de las asociaciones culturales Mecanismos y niveles de participación asociativa Análisis de las plataformas de coordinación entre redes asociativas Identificación del mapa de las redes asociativas del entorno Mecanismos de adaptación a las necesidades especiales de colectivos específicos dentro del campo cultural UNIDAD DIDÁCTICA 8. MECANISMOS DE COOPERACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA EN LA PARTICIPACIÓN CULTURAL Identificación del papel de la Administración Pública en el apoyo asociativo Procedimientos para la obtención de recursos públicos y privados destinados al ámbito de la cultura UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE APLICACIÓN DE HABILIDADES PROFESIONALES AL TRABAJO EN REDES ASOCIATIVAS Técnicas comunicativas aplicadas a la participación cultural Habilidades de relación Habilidades administrativas UNIDAD DIDÁCTICA 10. LOS DIFERENTES RECURSOS ORGANIZATIVOS Técnicas de organización para el desarrollo de eventos culturales Técnicas de organización de las distintas funciones relacionadas con la puesta en marcha y finalización del evento cultural Técnicas de recogida de información Elaboración de plantillas para la organización del evento cultural donde se desglosen y planifiquen las funciones requeridas Aplicación de los diferentes instrumentos para recopilar información Técnicas de elaboración de: cronogramas, inventarios y relaciones de infraestructuras de espacios culturales UNIDAD DIDÁCTICA 11. RECURSOS HUMANOS Y FINANCIEROS Elementos que conforman la gestión de recursos humanos Mecanismos de colaboración con responsables de cultura Procedimientos para el diseño de presupuestos públicos: conocimiento, aplicación y bases de ejecución Sistemas de gestión y organización de los recursos disponibles para optimizar costes PARTE 2. INNOVACIÓN EN LA GESTIÓN CULTURAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. INNOVACIÓN CULTURAL La innovación - Modelos de innovación Cultura empresarial - Modelos de cultura empresarial Cultura innovadora Innovación en la empresa: la prospectiva económica UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORGANIZACIONES CULTURALES INNOVADORAS Introducción a las organizaciones culturales innovadoras Gestión de la innovación en gestión cultural - Gestión de la innovación - Acciones clave en la gestión Modelos de gestión de la innovación - Modelos Macro-Modelos Micro - Modelo Lineal - Modelo de enlaces en cadena Dificultades en el desarrollo de la innovación Agentes, actividades y técnicas de gestión de la innovación UNIDAD DIDÁCTICA 3. COMUNICACIÓN Y MARKETING CULTURAL ¿Qué es la comunicación? - Introducción a la comunicación - La comunicación comercial tradicional - La comunicación digital - La comunicación global de la empresa: identidad e imagen corporativa El marketing como raíz de la comunicación digital - Introducción al concepto de marketing - El marketing digital - Funciones y objetivos del marketing digital - Ventajas del marketing digital - Características de Internet como medio del marketing digital Otros componentes del marketing - Producto - Precio - Distribución - Las nuevas P del marketing mix Comunicación Integral de Marketing (CIM) Patrocinio - Concepto, causas y objetivos del patrocinio - Tipologías de patrocinios UNIDAD DIDÁCTICA 4. CAPTACIÓN DE PÚBLICO Comportamiento del consumidor - Fidelidad del consumidor - Fases de vinculación del público - Beneficios de los servicios culturales Estrategias para conseguir clientes UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN DEL PRODUCTO Y DE LA COMUNICACIÓN CULTURAL Producto cultural - Beneficios para el consumidor del producto cultural - Diseño de productos y servicios culturales: gestión de venta Planificación de medios - Proceso de planificación de medios - Estrategia de medios Innovación estratégica - Publicidad y creatividad - Técnicas de creación de ideas - Desarrollo creativo UNIDAD DIDÁCTICA 6. UNIDADES DE CULTURA CIENTÍFICA Y DE LA INNOVACIÓN Origen de las Unidades de Cultura Científica y de la Innovación Objetivos y finalidad de las UCC+i FECYT Proyectos - Características de los productos y actividades - Clasificación de las UCC+i según su función: productos y actividades Difusión de la cultura científica - Destinatarios - Difusión del mensaje científico UNIDAD DIDÁCTICA 7. RECURSOS DIGITALES DE GESTIÓN CULTURAL: REDES SOCIALES Tipos de redes sociales Redes sociales dirigidas a un público genérico - Facebook - Twitter Redes sociales orientadas a gustos e intereses - LinkedIn - XING - Viadeo - YouTube - Instagram PARTE 3. GESTIÓN DEL PATRIMONIO ARTÍSTICO Y ARQUITECTÓNICO UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN CULTURAL. LEGISLACIÓN RELACIONADA La Gestión del Patrimonio Cultural Conceptos Básicos Conservación del patrimonio y desarrollo sostenible La Gestión del Patrimonio y los distintos enfoques de la Conservación Los Distintos Tipos de Patrimonio Legislación Vigente UNIDAD DIDÁCTICA 2. LOS BIENES CULTURALES, DEFINICIÓN, CARACTERÍSTICAS Y CATALOGACIÓN El Bien Cultural, Definición, Características y Catalogación Tipología de los Bienes Culturales La Valoración y Evaluación de los Bienes Culturales Inventario y Catalogación de Bienes Culturales Registro y Documentación de Bienes Culturales Estándares Internacionales Patrimonio Etnológico Patrimonio Bibliográfico y Documental UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANISMOS PÚBLICOS DE LA DEFENSA DEL PATRIMONIO CULTURAL Introducción a los Organismos públicos de defensa del patrimonio cultural Organismos Públicos Internacionales de Defensa del Patrimonio Cultural Organismos Públicos Nacionales de Defensa del Patrimonio Cultural UNIDAD DIDÁCTICA 4. PATRIMONIO, CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN Concepto de Conservación Cultural Concepto de Restauración Artística Antecedentes Históricos de la Conservación y la Restauración (De los Orígenes al sXX) La Conservación y Restauración del sXX a la Actualidad UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN. ASPECTOS TÉCNICOS Materiales de Soporte Los Agentes Agresores Conservación de la Piedra Conservación de la Madera Conservación de la Tela (Pintura) UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DEL PATRIMONIO ARTÍSTICO. PINTURA Y ESCULTURA Criterios Generales de Restauración y Conservación del Patrimonio Artístico Criterios Generales según la Carta del Restauro La Normativa Española y los Criterios de Intervención UNIDAD DIDÁCTICA 7. GESTIÓN DEL PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO Perspectivas de Conservación del Conjunto Arquitectónico Uso Original y Uso Alterado del Conjunto Arquitectónico El Contexto y el Entorno del Conjunto Arquitectónico Los Estudios Interdisciplinares Criterios y metodologías en conservación y restauración Técnicas y Materiales UNIDAD DIDÁCTICA 8. DISEÑO Y GESTIÓN DE PROYECTOS CULTURALES Las diferentes etapas de un proyecto Los distintos enfoques de un proyecto Los requisitos del diseño de proyectos culturales Diseño del proyecto cultural Formulación del proyecto cultural Dificultades de la gestión cultural UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESPACIOS DE CONSERVACIÓN Y EXHIBICIÓN DEL PATRIMONIO ARTÍSTICO La Gestión de Centros de Arte y Exposiciones en Instituciones Museo y Sociedad Funciones de los Museos Didáctica y Comunicación en el Museo Historia del Arte y el Patrimonio Artístico UNIDAD DIDÁCTICA 10. ARTE Y MERCADO La Economía del Arte La Gestión Económica del Arte La Valoración en el Mercado del Arte Los Agentes del Mercado del Arte Patrocinio y Mecenazgo Coleccionismo PARTE 4. INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO COMO ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN Y GESTIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO COMO TÉCNICA APLICADA A PROGRAMAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Ámbitos de actuación de la interpretación del patrimonio Objetivos y funciones Principios de la interpretación del patrimonio: - Los Principios de Freeman Tilden - Los Principios en el siglo XX de Larry Beck y Ted Cable Técnicas para el desarrollo de la interpretación: - Mensaje interpretativo - Interpretación temática, espontánea, entre otros - Valoración de los destinatarios Medios o soportes: - Itinerarios interpretativos guiados o autoguiados - Mesas interpretativas - Paneles interpretativos Buenas prácticas en la interpretación del patrimonio UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN Y RECONOCIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN INTERPRETATIVA BÁSICA Procedimiento de elaboración de un medio o soporte para la interpretación del patrimonio: - Valoración de un área con fines interpretativos. El Índice de potencial interpretativo (IPI) - Tópico - Título-tema - Ficha técnica - Paradas - Tema interpretativo - Rasgos interpretativos Características generales de los itinerarios interpretativos Transformación de itinerarios interpretativos en senderos didácticos La interpretación del patrimonio y el uso público: - En E.N.P - En Espacios urbanos protegidos o de interés elevado UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACTUACIÓN DEL PROFESIONAL DE LA INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO Y LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Funciones y rol: - Labores que desempeña - Características del profesional Procedimientos y dinámicas de actuación: - Antes de la actividad (preparación, previsión y presentación al grupo, entre otros) - Durante la actividad (organización física y conceptual, técnicas de comunicación, entre otros) - Después de la actividad (valoración, corrección de errores y elaboración de informes básicos, entre otros) Criterios para la autoevaluación y mejora del profesional PARTE 5. CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DEL ARTE El Arte La Historia del Arte Artes Mayores - La Arquitectura - La escultura - La pintura Interpretación de una obra de arte Datación y composición de la obra - Valoración de la obra de arte Firma de la obra de arte UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL PATRIMONIO CULTURAL Concepto de patrimonio cultural Historia del patrimonio cultural Sostenibilidad del Patrimonio Patrimonio como conocimiento y bien de consumo UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTEXTO DE LA GESTIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL ¿Por qué gestionar el patrimonio? Situar los problemas del patrimonio - Obligaciones de la gestión del patrimonio Enfoque participativo de la gestión Necesidad de la gestión del patrimonio - Gestión de un entorno histórico cambiante Principios de interpretación del patrimonio - Objetivos de la interpretación del patrimonio UNIDAD DIDÁCTICA 4. SISTEMAS DE GESTIÓN DEL PATRIMONIO El sistema de gestión del patrimonio cultural en general - Diversidad de los sistemas de gestión - Diversas situaciones de gestión - La utilización de los sistemas de gestión - Principales consideraciones acerca de los sistemas de gestión Los tres elementos de un sistema de gestión del patrimonio - Marco jurídico - Marco Institucional - Recursos Los tres procesos de un sistema de gestión del patrimonio - Planificación - Ejecución - Monitoreo Los tres resultados de un sistema de gestión del patrimonio - Resultados - Productos - Mejoras en los sistemas de gestión Los Sistemas de Gestión y el Patrimonio Mundial - Ventajas de la pertenencia al Patrimonio Mundial UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA CONSERVACIÓN Y LA RESTAURACIÓN Profesión del conservador-restaurador - Formación y educación del conservador-restaurador Los bienes culturales y su medio - Conocimiento material del bien cultural - Conocimiento del medio ambiente - Conocimiento de las condiciones de uso y gestión Los factores del medio y su efecto en los bienes culturales - Humedad relativa y temperatura Iluminación, almacenamiento, transporte y embalaje - Embalaje de los objetos para el transporte Seguridad Espacios para el tratamiento y conservación de colecciones en los museos UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONSERVACIÓN DE LOS BIENES CULTURALES I La conservación de bienes inmuebles - Tratamientos indirectos - Tratamientos directos Conservación de bienes muebles Conservación in situ - Cerámica - Cerámica vidriada - Piedra - Adobe - Vidrio - Hueso y marfil - Cobre - Monedas - Hierro - Plomo - Pavimentos Procesos aplicados en el laboratorio - Recipientes - Agua - Lavado - Regulación de la temperatura Medidas de seguridad Tipos de materiales tratados - Cerámica - Vidrio - Piedra mueble - Hueso y marfil - Metales - Pinturas murales UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONSERVACIÓN DE LOS BIENES CULTURALES II La conservación y restauración de las antigüedades - Conceptos relacionados con la conservación y la restauración Conservación y restauración del papel - Limpieza - Lavado - Desadificación - Reparaciones - Reintegraciones - Laminación Conservación y restauración de la piedra - Diagnosis del deterioro - Metodología de la evaluación de la intervención - Intervención - Conservación de la piedra Conservación y restauración de los metales UNIDAD DIDÁCTICA 8. CONSERVACIÓN PREVENTIVA Acercamiento a la conservación preventiva Método de trabajo Formación y capacitación del personal de museos en conservación preventiva Conservación preventiva en museos - Normas y recomendaciones generales UNIDAD DIDÁCTICA 9. CONSERVACIÓN EXPOSICIONES TEMPORALES Importancia de las exposiciones temporales - La importancia del clima en la planificación de una Exposición Temporal Conservación del objeto Manipulación de obras de arte - Manipulación para embalar - Manipulación en el transporte - Manipulación en el montaje de la Exposición Normas para el control de las condiciones ambientales en exposiciones temporales - En relación a las obras de arte o colecciones - Condiciones ambientales óptimas para la exposición - En relación a las salas de exposición - En relación al traslado de las obras y colecciones UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL MUSEO Concepto de museo, historia y evolución Museografía y Museología Funciones de un museo La función del museo en la Sociedad contemporánea Tipología Investigación - Departamento Técnico de Investigación - Investigación interna del museo - Proyección externa Tipos de organizaciones gestoras y modelos de gestión - Las organizaciones dependientes orgánicamente - Las organizaciones dependientes con autonomía de gestión - Las organizaciones independientes UNIDAD DIDÁCTICA 11. PLAN DE PROTECCIÓN DE COLECCIONES ANTE EMERGENCIAS Medidas protectoras referentes a las colecciones Mecanismos de revisión Medidas protectoras referentes a los recursos humanos Formación y programación de simulacros UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL ARTE COMO OBJETO CIENTÍFICO Relación entre el Arte y la Ciencia - Cambios en el concepto de arte - Cambios en la noción de ciencia - Integrar ciencia y arte - Conclusión El arte como objeto científico - Tejidos y su caracterización - Microscopia óptica aplicada al forro textil de la arqueta de Leire - Cromatografía en capa fina de alta eficacia - Identificación de gemas - La escritura como elemento artístico de interés científico - Cerámica y su caracterización UNIDAD DIDÁCTICA 13. INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL DEL ENTORNO LOCAL La interpretación del patrimonio natural y cultural - Las identidades culturales y la interculturalidad Principios y objetivos de la interpretación del patrimonio - Definiciones de diferentes autores de “interpretación del patrimonio” - Principios de interpretación del patrimonio - Objetivos de la interpretación del patrimonio Medios interpretativos personales y no personales - Medios personales: visitas guiadas - Medios no-personales: Ediciones, material expositivo, exposiciones… Adaptación de la información a los distintos soportes y vías de distribución de la información - Atención personal, atención telefónica y electrónica - Puntos de auto-información en el centro - Páginas web (estáticas, webs 2.0…) - Ediciones turísticas - Otras posibilidades ofrecidas por las tecnologías de la información Adaptación de la información en función de tipos de grupos o turistas destinatarios - Traducción de la información turística a diferentes idiomas - Tematización de la información en función de los nichos de mercado - Accesibilidad de la información para los clientes con necesidades especiales Integración e interrelación de información UNIDAD DIDÁCTICA 14. NORMATIVA PARA LA PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL Ley 10/2015, de 26 de mayo, para la salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial Ley 16/1985, de 25 de junio, del Patrimonio Histórico Español Convención sobre la protección del patrimonio mundial, cultural y natural - Comité del Patrimonio Mundial PARTE 6. CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES ARQUEOLÓGICOS MÓDULO 1. ARQUEOLOGÍA: CONCEPTOS Y MATERIALES UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL CONCEPTO DE ARQUEOLOGÍA Definición y evolución del concepto de Arqueología - Arqueología como ciencia Historia de las investigaciones arqueológicas La bifurcación de la Arqueología - Bifurcación: Arqueología Prehistórica y Arqueología Clásica Otras ramas de la Arqueología - La Nueva Arqueología - Arqueología feminista y de género UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL REGISTRO ARQUEOLÓGICO Evidencia y registro arqueológico La importancia del contexto - Contexto sistémico - Contexto arqueológico La formación del contexto arqueológico Procesos de formación del registro arqueológico - Procesos postdeposicionales culturales - Los procesos postdeposicionales naturales Unidades de estudio en Arqueología - Arqueología espacial UNIDAD DIDÁCTICA 3. MATERIAS PRIMAS Y EVIDENCIAS ARQUEOLÓGICAS Materiales inorgánicos - Materiales inorgánicos: la Piedra - Materiales inorgánicos: las Rocas - Materiales inorgánicos: la Arcilla - Materiales inorgánicos: el Metal Materiales orgánicos - De origen vegetal - De origen animal UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS PARA EL ESTUDIO DE LOS ARTEFACTOS Introducción al análisis de artefactos Artefactos naturales Artefactos artificiales - Cerámica - Metal - Fayenza y vidrio Tecnología y tipología de utillaje UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTRATEGIAS DE EXCAVACIÓN Y DOCUMENTACIÓN DE LOS SISTEMAS DE ASENTAMIENTO El reconocimiento arqueológico, la prospección superficial y la evaluación inicial de los yacimientos - Reconocimiento arqueológico - La prospección de superficie La excavación arqueológica - Contexto primario - Contexto secundario Sistemas de excavación - La estratigrafía arqueológica - El método Wheeler - El método Harris La interpretación de los datos arqueológicos MÓDULO 2. VARIACIONES EN LOS OBJETOS ARQUEOLÓGICOS UNIDAD DIDÁCTICA 6. AGENTES DE DETERIORO Alteración del proceso natural - Temperatura y humedad - Lluvia - Sales - La luz - Microorganismos, plantas e insectos - Tipos de suelos Alteraciones del objeto - Modificación y reacción de la cerámica durante su enterramiento - Modificación y reacción de los metales durante su enterramiento - Modificación y reacción del adobe durante su enterramiento - Modificación y reacción de los objetos del vidrio durante su enterramiento - Modificación y alteración de la madera durante su enterramiento - Modificación y alteración del hueso y el marfil durante su enterramiento - Modificación y alteración de los mosaicos durante su enterramiento - Fosilización Alteraciones humanas MÓDULO 3. CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROCESOS APLICADOS EN EL YACIMIENTO La conservación de bienes inmuebles - Tratamientos indirectos - Tratamientos directos Conservación de bienes muebles Conservación in situ - Cerámica - Cerámica vidriada - Piedra - Adobe - Vidrio - Hueso y marfil - Cobre - Monedas - Hierro - Plomo - Pavimentos Conservación preventiva - Formación y capacitación del personal de museos en conservación preventiva UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROCESOS APLICADOS EN EL LABORATORIO Equipo y procedimientos esenciales - Recipientes - Agua - Lavado - Regulación de la temperatura Medidas de seguridad Tipos de materiales tratados - Cerámica - Vidrio - Piedra mueble - Hueso y marfil - Metales - Pinturas murales UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROCESO DE RESTAURACIÓN DE ANTIGÜEDADES Introducción a la conservación y restauración de las antigüedades - Conceptos relacionados con la restauración Restauración del papel - Limpieza - Lavado - Desacidificación - Reparaciones - Reintegraciones - Laminación Restauración de la piedra - Diagnosis del deterioro - Metodología de la evaluación de la intervención - Intervención - Conservación de la piedra Restauración de los metales UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN DE LAS CONDICIONES DE CONSERVACIÓN DE LOS BIENES ARQUEOLÓGICOS Los bienes culturales y su medio - Conocimiento material del bien cultural - Conocimiento del medio ambiente - Conocimiento de las condiciones de uso y gestión Los factores del medio y su efecto en los bienes culturales - Humedad relativa y temperatura Iluminación, almacenamiento, transporte y embalaje - Embalaje de los objetos para el transporte Seguridad Espacios para el tratamiento y conservación de colecciones en los museos UNIDAD DIDÁCTICA 11. RECONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO ARQUEOLÓGICO Y MONUMENTAL Identificación del patrimonio arqueológico y monumental en el medio natural y rural Control y vigilancia del patrimonio arqueológico y monumental Interpretación de Cartas Arqueológicas - Elaboración de una Carta Arqueológica