Parte 1. Atención a la diversidad en centros educativos
Unidad didáctica 1. Conceptos
Unidad didáctica 2. Atención a la diversidad en centros educativos
Unidad didáctica 3. Las dificultades de aprendizaje y trastornos de conducta
Unidad didáctica 4. N.e.e.: alumnos con sobredotación
Unidad didáctica 5. N.e.e.: discapacidad intelectual, pci, síndrome de down, autismo, otros trastornos
Unidad didáctica 6. N.e.e.: déficit sensoriales : deficiencia visual e hipoacústica
Unidad didáctica 7. Medidas de atención a la diversidad
Parte 2. Pedagogía terapéutica

Unidad didáctica 1. La evolución de la educación especial
Unidad didáctica 2. La educación especial. Concepto de necesidades específicas de apoyo educativo
Unidad didáctica 3. Proceso de identificación y valoración de las necesidades
Unidad didáctica 4. La respuesta educativa en los alumnos con necesidades
Unidad didáctica 5. La orientación en el proceso educativo de los alumnos con necesidades educativas
Unidad didáctica 6. Los recursos materiales y personales para la atención de los alumnos con necesidades educativas
Unidad didáctica 7. La participación de la familia en la educación de los alumnos
Unidad didáctica 8. Las necesidades educativas especiales
Unidad didáctica 9. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares
Unidad didáctica 10. Alumnos/as con altas capacidades intelectuales
Parte 3. Intervención psicoeducativa en educación especial

Unidad didáctica 1. Introducción a la educación especial
Unidad didáctica 2. Organización funcional de la educación especial
Unidad didáctica 3. Atención temprana y educación especial
Unidad didáctica 4. Intervención educativa con el alumnado de educación especial
Unidad didáctica 5. Herramientas para la intervención en educación especial
Parte 4. Logopedia escolar

Unidad didáctica 1. Lenguaje oral y escrito: conceptos básicos y procesos componentes
Unidad didáctica 2. Adquisición y desarrollo de la comunicación y el lenguaje
Unidad didáctica 3. Prevención y evaluación del lenguaje
Unidad didáctica 4. Trastornos del lenguaje (i): del habla y lenguaje escrito
Unidad didáctica 5. Trastornos del lenguaje (ii): del desarrollo del lenguaje
Unidad didáctica 6. Estimulación de la comunicación y el lenguaje oral y escrito
Parte 5. Intervención psicoeducativa en autismo

Unidad didáctica 1. Trastornos del neurodesarrollo: trastorno del espectro autista
Unidad didáctica 2. Características del desarrollo del niño con tea
Unidad didáctica 3. Alteraciones del espectro autista
Unidad didáctica 4. Autismo y salud
Unidad didáctica 5. Detección temprana y diagnóstico
Unidad didáctica 6. Intervención psicoeducativa
Parte 6. Intervención psicoeducativa ante dificultades de aprendizaje

Unidad didáctica 1. Bases psicofisiológicas del aprendizaje
Unidad didáctica 2. Evaluación general para detectar las dificultades de aprendizaje de los niños
Unidad didáctica 3. Las dificultades de aprendizaje (i)
Unidad didáctica 4. Las dificultades de aprendizaje (ii)
Unidad didáctica 5. Características socioafectivas y conductuales que influyen en las dificultades de aprendizaje
Unidad didáctica 6. Organización del centro escolar para atender al alumnado con dificultades de aprendizaje
Parte 7. Intervención psicoeducativa ante discapacidades psíquicas

Unidad didáctica 1. Introducción a los cuidados de personas discapacitadas físicas y psíquicas
Unidad didáctica 2. Discapacidad física
Unidad didáctica 3. Discapacidad psíquica
Unidad didáctica 4. El perfil del cuidador
Unidad didáctica 5. Actuación del cuidador de discapacitados físicos y psíqicos
Unidad didáctica 6. Contextos laborales
Unidad didáctica 7. Cuidados especializados
Parte 8. Intervención psicoeducativa en alumnos con discapacidad visual

Unidad didáctica 1. Discapacidad y necesidades específicas de apoyo educativo (neae)
Unidad didáctica 2. Didáctica y atención a la diversidad
Unidad didáctica 3. Discapacidad visual
Unidad didáctica 4. Características de los alumnos con discapacidad visual
Unidad didáctica 5. Importancia de la atención temprana en alumnos con discapacidad visual
Unidad didáctica 6. Adaptaciones curriculares
Unidad didáctica 7. Técnicas de intervención psicoeducativa generales
Unidad didáctica 8. Técnicas de intervención psicoeducativa específicas en alumnos con discapacidad visual
Unidad didáctica 9. Recursos humanos y materiales necesarios en la intervención psicoeducativa en alumnos con discapacidad visual
Unidad didáctica 10. Intervención de las familias de los alumnos con discapacidad visual
Parte 9. Atención al alumnado con alteraciones del lenguaje

Unidad didáctica 1. Adquisición y desarrollo de la comunicación y el lenguaje
Unidad didáctica 2. Bases neurológicas del lenguaje
Unidad didáctica 3. Anatomía y mecanismos fonoarticulatorios
Unidad didáctica 4. Fundamentos de comunicación y estrategias de evaluación del lenguaje en la escuela
Unidad didáctica 5. Alteraciones del habla (i): dislalia y disglosia
Unidad didáctica 6. Alteraciones del habla (ii): disartria, disfemia y disfonía
Unidad didáctica 7. Trastornos del lenguaje (i): retraso simple del lenguaje y disfasia
Unidad didáctica 8. Trastornos del lenguaje (ii): trastorno especifico del lenguaje (tel)
Unidad didáctica 9. Trastornos del lenguaje (iii): afasia y mutismo
Unidad didáctica 10. Evaluación e intervención en alumnos con alteraciones del habla y trastornos del lenguaje