Parte 1. El papel de los padres como parte del desarrollo integral de los niños/as en centros infantiles

• Módulo 1. Familia y desarrollo

  • Tema 1. El desarrollo psicológico

  • Tema 2. La familia como escenario de desarrollo psicológico

  • Tema 3. Los estilos educativos en la familia

  • Tema 4. La familia como institución educadora

  • Tema 5. La escuela como institución educadora

  • Tema 6. Escuela y problemáticas familiares

• Módulo 2. El maltrato y su prevención

  • Tema 7. Concepto de maltrato y tipos

  • Tema 8. Detección y valoración de los malos tratos

  • Tema 9. Consecuencias del maltrato y prevención

Parte 2. Coaching e inteligencia emocional

• Bases del coaching

• Módulo 1. Introducción al coaching

  • Unidad didáctica 1. Concepto de coaching

  • Unidad didáctica 2. Historia del coaching

  • Unidad didáctica 3. Diferencias entre el coaching y otras disciplinas

• Módulo 2. Fundamentos del coaching

  • Unidad didáctica 1. Tipologías de coaching

  • Unidad didáctica 2. Ámbitos de actuación

  • Unidad didáctica 3. Modelos teóricos

  • Unidad didáctica 4. Corrientes profesionales

• Módulo 3. Figura del coach

  • Unidad didáctica 1. ¿Quién es el coach?

  • Unidad didáctica 2. Código ético del coaching

• Módulo 4. Figura del coachee

  • Unidad didáctica 1. ¿Quién es el coachee?

  • Unidad didáctica 2. Coachability

  • Unidad didáctica 3. Proceso de cambio

• Módulo 5. Proceso y sesiones de coaching

  • Unidad didáctica 1. Proceso de coaching

  • Unidad didáctica 2. Sesiones de coaching

  • Unidad didáctica 3. Técnicas estructurales de coaching

  • Unidad didáctica 4. Fin del proceso de coaching

• Módulo 6. Herramientas y técnicas de coaching

  • Unidad didáctica 1. Herramientas básicas del coaching

  • Unidad didáctica 2. Técnicas de coaching

• Principios de la inteligencia emocional

• Módulo 7. Inteligencia emocional

  • Unidad didáctica 1. Concepto de inteligencia

  • Unidad didáctica 2. ¿Qué es la inteligencia emocional?

  • Unidad didáctica 3. Emociones y sentimientos

• Módulo 8. Neurociencia y terapias de inteligencia emocional

  • Unidad didáctica 1. ¿Qué es la neurociencia?

  • Unidad didáctica 2. Terapias de inteligencia emocional

• Aplicación del coaching a la inteligencia emocional

• Módulo 9. Inteligencia emocional y coaching para niños y adolescentes

  • Unidad didáctica 1. Coaching en la educación

  • Unidad didáctica 2. Inteligencia emocional en las aulas

• Módulo 10. Bullying, consumo de drogas y problemáticas de género

  • Unidad didáctica 1. Bullying, la lacra en las aulas

  • Unidad didáctica 2. Consumo de drogas e inteligencia emocional

  • Unidad didáctica 3. Educación por la igualdad

• Módulo 11. Autoestima en niños y adolescentes

  • Unidad didáctica 1. Autoestima y autoconcepto

  • Unidad didáctica 2. Autoestima según el contexto del menor

  • Unidad didáctica 3. Grado de autoestima

• Módulo 12. Educación, actividades y juegos

  • Unidad didáctica 1. Educar con libertad, respeto e inteligencia emocional

  • Unidad didáctica 2. Actividades y juegos