MÓDULO 1. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING UNIDAD DIDÁCTICA 1. DELIMITACIÓN DEL CONCEPTO DE COACHING Socialización del individuo y formación de la personalidad Definición de coaching desde las distintas organizaciones El surgimiento histórico del término Influencias del coaching Coaching, terapia, asesoría y mentoring ¿Hacia dónde evoluciona el coaching? UNIDAD DIDÁCTICA 2. RELEVANCIA Y BENEFICIOS DEL COACHING Aplicación del coaching en distintos ámbitos Los pilares del coaching Escuelas de coaching Los beneficios del coaching Desmontando los mitos sobre coaching UNIDAD DIDÁCTICA 3. MOTIVACIÓN, AUTOESTIMA Y AUTOCONFIANZA Motivación hacia la meta Proceso y tipos de motivación El papel de la autoestima La autoconfianza como elección personal UNIDAD DIDÁCTICA 4. CAMBIO Y APRENDIZAJE Responsabilidad, compromiso, acción Aprendizaje y cambio a través de la acción El pensamiento creativo Objetivos y resultados Posición-meta La ruptura para el cambio UNIDAD DIDÁCTICA 5. ÉTICA Y DEONTOLOGÍA DEL COACH La ética del liderazgo y el poder Principios éticos básicos en el proceso de coaching Deontología del trabajo del coach y organismos reguladores Juramento de Ética Profesional y Código Deontológico El código ético del Coaching Study Group MÓDULO 2. EL PROCESO DE COACHING UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTABLECIMIENTO DE LA ALIANZA DE COACHING El acuerdo de coaching Documentación e información para el establecimiento del acuerdo UNIDAD DIDÁCTICA 2. DEFINICIÓN DE OBJETIVOS La importancia de las metas Objetivos de proceso y objetivos de sesión Operativización de objetivos UNIDAD DIDÁCTICA 3. DETERMINACIÓN DE LA SITUACIÓN ACTUAL El punto de partida Herramientas para explorar la realidad UNIDAD DIDÁCTICA 5. GENERACIÓN DE OPCIONES Generando alternativas Herramientas para la generación de opciones UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL PLAN DE ACCIÓN Fases del plan de acción Herramientas para la elaboración del plan de acción UNIDAD DIDÁCTICA 7. SEGUIMIENTO DEL PROCESO Evaluación y control de los progresos Salisfacción e insatisfacción con los resultados MÓDULO 3. ROLES EN EL PROCESO DE COACHING UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL COACH Funciones del coach como guía de cambio El rol del coach en el ámbito empresarial El coach ejecutivo UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPETENCIAS DEL COACH Compentencias de la ICF Cualidades básicas del coach Características organizacionales UNIDAD DIDÁCTICA 3. PERFIL PROFESIONAL DEL COACH Currículum formativo y experiencia profesional del coach Errores frecuentes Formación y práctica para la conducción de sesiones UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL COACHEE O CLIENTE El cliente del proceso de coaching Perfil del coachee La capacidad para recibir coaching La autoconciencia del coachee MÓDULO