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Maestría en Trabajo Social

Maestría en Trabajo Social

ESIBE Escuela Iberoamericana de Postgrado

Máster online

Descuento Lectiva
3.600 € 1.375

Duración : 12 Meses

Gracias a esta Maestría en Trabajo Social podrás conocer de primera mano el concepto y los principios fundamentales de trabajo social, profundizando en el perfil profesional y en las funciones del trabajador social. Una de las características de la formación es que podrás conocer el proyecto social y los distintos enfoques y modelos teóricos en el desarrollo de los proyectos sociales. Además, podrás estudiar las características y modelos del desarrollo local y la investigación en economía social y cooperativismo. Cuando se haya finalizado, el alumnado tendrá conocimientos tanto de intervención social para la igualdad de género como de intervención social aplicada a la infancia y en servicios de salud.

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Temario completo de este curso

MÓDULO 1. TRABAJO SOCIAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL TRABAJO SOCIAL Introducción al Trabajo Social Objetivos básicos del Trabajo Social Objeto de estudio del Trabajo Social Áreas de intervención del Trabajo Social Ámbitos de actuación del Trabajo Social El campo profesional del Trabajo Social Metodología de intervención UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL TRABAJADOR SOCIAL Trabajador Social Capacidades y competencias Perfil profesional Objetivos y funciones Áreas profesionales de actuación Técnicas básicas UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN AL TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS Origen y Desarrollo de la Dinámica de Grupos Historia de la Dinámica de Grupos Las Dinámicas de Grupos en la actualidad Funciones del Grupo Los conflictos en el Grupo UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA FAMILIA COMO NIVEL DE INTERVENCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL Introducción Necesidades familiares Demandas familiares Tipos de intervención con las familias UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS DEL CONFLICTO FAMILIAR Definición de conflicto Manifestaciones de los conflictos Tipología de conflictos familiares Afrontación de conflictos Significaciones del conflicto Resolución y transformación de conflictos. La conflictología Acciones para la prevención de conflictos UNIDAD DIDÁCTICA 6. MEDIACIÓN: SISTEMA DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Introducción Principio del proceso de mediación La mediación como proceso de intervención Fases del proceso de mediación UNIDAD DIDÁCTICA 7. MÉTODOS, PLANIFICACIÓN Y DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN Metodología de investigación en el campo de las ciencias sociales Fase inicial de la investigación Marco teórico en la investigación social La hipótesis en el proceso de investigación Metodología y diseño en la investigación Metodología experimental en el proceso de investigación Planificación y diseño experimental Características de los diseños cuasi-experimentales Metodología de encuestas Clasificación de encuestas Metodología Observacional Aspectos metodológicos de la observación Medidas en un registro observacional Criterios y diseños observacionales Tratamiento estadístico de los datos El análisis estadístico Aplicaciones informáticas para el análisis de datos UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOS PROYECTOS SOCIALES Introducción Características de los proyectos sociales Principios que orientan los proyectos sociales Valores y prácticas institucionales en proyectos sociales Agentes y áreas de atención en los proyectos sociales Metodología para el diseño, ejecución y evaluación de los proyectos sociales Proyectos de actuación social El proceso de evaluación UNIDAD DIDÁCTICA 9. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y PAÍSES EN VÍAS DE DESARROLLO Desarrollo y comunicación Derechos humanos y comunicación El Fundraising como estrategia comunicativa Desarrollo de las sociedades de la información Rol de las TIC en el proceso de desarrollo Cooperación entre los países en vías de desarrollo UNIDAD DIDÁCTICA 10. LOS DERECHOS HUMANOS Y EL DESARROLLO INTERNACIONAL La trayectoria de los Derechos Humanos El Derecho al desarrollo Los Derechos Humanos en la Carta de la ONU La Declaración Universal y los Tratados Internacionales Tratados regionales de Derechos Humanos Las generaciones de los Derechos Los Derechos Humanos y la Jurisdicción interna exclusiva MÓDULO 2. PROGRAMAS SOCIALES UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVALUACIÓN DE NECESIDADES Introducción Enfoques conceptuales y metodológicos Procedimiento metodológico Proyecto y proceso de investigación UNIDAD DIDÁCTICA 2. ENFOQUES Y MODELOS TEÓRICOS EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS SOCIALES ¿Qué entendemos por Proyecto Social? La planificación en la acción social: el proyecto como eje de la intervención Enfoques teóricos de la planificación moderna UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN A LOS PROYECTOS SOCIALES Consideraciones previas Conceptualización e intencionalidad del proyecto social Principios sustentadores del proyecto Valores y prácticas institucionales Agentes y áreas de atención del proyecto Marco lógico del proyecto de acción social Proyectos de cooperación internacional Métodos y criterios de evaluación de proyectos UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISEÑO DE PROYECTOS SOCIALES Supuestos generales del diseño de proyectos ¿Por qué? ¿Con y para quiénes? ¿Y qué? ¿Para qué? La estructura del marco lógico ¿Con qué? Y ¿Cuánto? Los medios necesarios para el proyecto: sus costes y presupuesto ¿Cómo, cuándo y dónde? El plan de ejecución: actividades y su cronograma Y luego: ¿qué? El análisis de viabilidad y el seguimiento del proyecto UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN DE PROYECTOS SOCIALES Introducción a la gestión de proyectos sociales La gestión de proyectos sociales Fases del ciclo de un proyecto Fase de puesta en marcha Fase de ejecución y seguimiento Evaluación final UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES Conceptos básicos Evaluación Ex-Ante Programación Evaluación Ex-Post UNIDAD DIDÁCTICA 7. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS La naturaleza del proyecto Las características de un proyecto Los fundamentos de la gestión de proyectos Las condiciones de una gestión eficaz Principios necesarios para una gestión exitosa de proyectos UNIDAD DIDÁCTICA 8. IMPORTANCIA DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS La necesidad de una dirección y gestión de proyectos El ciclo vital de un proyecto La mala imagen de la gestión de proyectos La necesidad de competencias para gestionar proyectos MÓDULO 3. GESTIÓN SOCIAL Y DESARROLLO COMUNITARIO UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE ECONOMÍA COLABORATIVA Conceptualización de la economía colaborativa La economía colaborativa y sus características Modalidades de economía colaborativa Principales beneficios de la economía colaborativa UNIDAD DIDÁCTICA 2. INVESTIGACIÓN EN ECONOMÍA SOCIAL Y COOPERATIVISMO Investigación en economía social Diseño del proceso investigativo Competencias informacionales Métodos de investigación cuantitativos Métodos de investigación cualitativos UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONCEPTO DE DESARROLLO LOCAL. PRINCIPIOS TEÓRICOS Aproximación histórica y evolución reciente Concepto de desarrollo local Características del desarrollo local Claves para la concepción estratégica del desarrollo local Objetivos del desarrollo local Modelos del desarrollo local El valor añadido del desarrollo local Campos de trabajo del desarrollo local La globalización como cambio en el desarrollo local UNIDAD DIDÁCTICA 4. RECURSOS PARA EL DESARROLLO LOCAL Introducción Recursos físicos Infraestructuras Recursos humanos Formación Recursos económico-financieros Recursos técnicos La tecnología Recursos socioculturales UNIDAD DIDÁCTICA 5 . METODOLOGÍA DE LOS PROCESOS DE DESARROLLO LOCAL Introducción Elementos del desarrollo local La planificación estratégica Las fases y contenidos de la planificación estratégica UNIDAD DIDÁCTICA 6. MICROCRÉDITOS, INSTRUMENTO DE COOPERACIÓN PARA EL DESARROLLO Conceptualización de los Microcréditos Microcréditos Instituciones de Microfinanzas Economía y el desarrollo Reducción de la pobreza Los Sistemas Financieros Descentralizados Microcréditos y la AOD UNIDAD DIDÁCTICA 7. LOS BANCOS DEL TIEMPO COMO SOLIDARIDAD COMUNITARIA Origen Conceptualización El tiempo como activo Ventajas e inconvenientes UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA COOPERACIÓN CULTURAL AL DESARROLLO. LA FUNCIÓN DE LA CULTURA Origen y evolución de la cooperación internacional para el desarrollo Cooperación al desarrollo a partir de la declaración de París El reto de situar la cultura en los diferentes conceptos de desarrollo Los aportes de la cultura al desarrollo y la lucha contra la pobreza MÓDULO 4. TRABAJO SOCIAL PARA LA IGUALDAD DE GÉNERO UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTUALIZACIÓN EN MATERIA DE IGUALDAD Y PERSPECTIVA DE GÉNERO Sexo y género Sexismo y cultura Socialización y roles Discriminación y desigualdades Coeducación UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTERVENCIÓN EN MATERIA DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DESDE LOS SERVICIOS SOCIALES Introducción Definición de violencia de género Intervención psicosocial con mujeres víctimas de violencia de género Inclusión de la perspectiva de género en la planificación de cualquier proyecto de intervención social UNIDAD DIDÁCTICA 3. FORMAS DE VIOLENCIA Y DELITOS CONTRA LA LIBERTAD SEXUAL DE LAS MUJERES Tipos de malos tratos en mujeres Delitos contra la libertad sexual UNIDAD DIDÁCTICA 4. PERFIL Y CARACTERÍSTICAS DEL AGRESOR Y VÍCTIMA El agresor Tipos de agresores La víctima Factores asociados a la victimización UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTRATEGIAS PARA EL CAMBIO Introducción La importancia de la Igualdad Los planes de igualdad Las acciones positivas Mainstreaming UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS DE ASESORAMIENTO Y CONSULTORÍA Definición de relación de ayuda Situación de crisis y expectativas de la persona ayudada Diferentes estilos de relación de ayuda Concepto de empatía La respuesta La reformulación La relación de ayuda como proceso Técnicas psicológicas Modalidad terapéutica La destreza de iniciar UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTERVENCIÓN CON MUJERES VÍCTIMAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO Intervención jurídica Intervención psicológica con mujeres maltratadas Intervención social con mujeres maltratadas UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROTOCOLO DE ACTUACIÓN Protocolos de actuación para mujeres víctimas de violencia de género Orden de protección Protocolos de actuación de los cuerpos de seguridad del Estado Protocolos de actuación desde el ámbito sanitario Protocolo de actuación desde un servicio de atención a la mujer Protocolo de actuación desde un juzgado de guardia MÓDULO 5. TRABAJO SOCIAL APLICADO A LA INFANCIA UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PAPEL DEL TRABAJADOR SOCIAL EN EL CENTRO EDUCATIVO El papel de un Trabajador Social en un centro escolar Funciones del trabajador social en un centro escolar La mediación como resolución de conflictos en el centro escolar La Acción tutorial El Apoyo a las familias Detección de alumno con necesidades especiales UNIDAD DIDÁCTICA 2. MENORES EN SITUACIÓN DE RIESGO SOCIAL Factores que dan lugar a situaciones de riesgo o exclusión Conductas o condiciones de riesgo Intervención con menores Intervención de los servicios comunitarios Los Equipos Especializados (EE) Medidas de protección de menores UNIDAD DIDÁCTICA 3. CRIMINALIDAD Y MENORES Delincuencia juvenil, aspectos generales Factores de la delincuencia juvenil Trastornos de la conducta y su repercusión en menores Tratamiento jurídico con menores Sistemas de protección de menores Programas y estrategias de acción socioeducativa con menores en dificultad y conflicto social UNIDAD DIDÁCTICA 4. DETECCIÓN Y VALORACIÓN DE LOS MALOS TRATOS Introducción Signos para sospechar maltrato en el niño/a y abandono infantil Cómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos Detección de malos tratos infantiles en hospitales Detección de malos tratos infantiles en centros escolares Valoración de los malos tratos en la infancia UNIDAD DIDÁCTICA 5. SITUACIONES DE RIESGO EN LA INFANCIA Introducción Factores de riesgo Situaciones de riesgo en la infancia UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONSECUENCIAS DEL MALTRATO Introducción Consecuencias del maltrato desde el punto de vista de la educación El impacto de los malos tratos en el desarrollo psicosocial Consecuencias del maltrato emocional Consecuencias a largo plazo UNIDAD DIDÁCTICA 7. CRITERIOS DE ACTUACIÓN ¿Qué hacer cuando un niño nos dice que ha sido maltratado? Barreras a la denuncia Tratamientos Tratamiento y terapia familiar Apoyo y tratamiento individual Intervenciones dirigidas a redes sociales Intervención de la escuela en el maltrato infantil producido en el hogar UNIDAD DIDÁCTICA 8. PREVENCIÓN DEL MALTRATO INFANTIL Introducción Recomendaciones para la prevención del maltrato infantil Efectividad de la prevención del maltrato infantil Intervenciones de la escuela en la prevención del maltrato infantil UNIDAD DIDÁCTICA 9. GUARDAS Y TUTELAS Introducción Proceso para la guarda o tutela del menor Niveles de intervención para la atención de los menores maltratados Guarda y tutelas Acogimiento residencial MÓDULO 6. TRABAJO SOCIAL EN SERVICIOS DE SALUD UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA SALUD PÚBLICA Concepto de salud Modelos explicativos de la salud individual y comunitaria Historia natural de la enfermedad y niveles de prevención Ámbito de la prevención El sistema sanitario Niveles de atención sanitaria UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL CÓDIGO DEONTOLÓGICO Código deontológico UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PAPEL DEL TRABAJO SOCIAL EN SERVICIOS DE SALUD Concepto de Trabajo Social Sanitario Funciones y niveles de actuación Otras actividades en el Trabajo Social Sanitario UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROBLEMAS DE SALUD PÚBLICA Enfermedades transmisibles con repercusión social relevante: SIDA Enfermedades cardiovasculares y neoplásicas La inmigración como problema de salud pública La violencia como problema de salud pública El envejecimiento como problema de salud pública UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL Introducción Tipología de proyectos UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y DE NECESIDADES Evaluación de necesidades: conceptos básicos Proceso de evaluación de necesidades Métodos de evaluación de necesidades Evaluación de programas: definición y objetivos Modelos teóricos de la evaluación Fases en el proceso de evaluación Métodos de la evaluación de programas Técnicas e instrumentos de evaluación de programas UNIDAD DIDÁCTICA 7. ELABORACIÓN DE ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL El logro de la autonomía psicológica y social Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía psicosocial en situaciones cotidianas del domicilio Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención Técnicas de resolución de conflictos Procedimiento y estrategias de modificación de conducta Intervención de acompañamiento y apoyo en la relación social, en la resolución de gestiones y en el entorno familiar Disposición para la atención integral a las personas Preferencia por las técnicas de humanización de la ayuda UNIDAD DIDÁCTICA 8. APLICACIÓN DE TÉCNICAS PARA FAVORECER LA RELACIÓN SOCIAL Y LAS ACTIVIDADES DE ACOMPAÑAMIENTO Estrategias de intervención en comunicación Proceso de selección del sistema alternativo de comunicación Recursos comunicativos Técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para personas con deficiencias físicas, motrices o psíquicas Técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para personas con deficiencias sensoriales Ayudas técnicas en la comunicación alternativa y aumentativa. Ayudas técnicas para la información y señalización Técnicas de observación de la evolución general de la persona dependiente Sensibilidad ante los problemas de comunicación de las personas dependientes
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