TEMARIO:
MÓDULO 1. CONTEXTOS SOCIALES DE INTERVENCIÓN COMUNITARIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL.
1. Identificación de métodos y técnicas para la obtención de información. (cuantitativa y cualitativa).
2. Aplicación de métodos y técnicas para el análisis de datos.
3. Procedimiento de presentación de resultados.
4. Proceso de investigación social.
5. Proceso de investigación-acción participativa.
6. Procesos de intervención social.
7. Aplicación de la legislación referente a los derechos humanos y derechos.
fundamentales de la persona en los procesos de intervención social.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESOS DE ANÁLISIS DE POBLACIÓN E
INSTITUCIONES OBJETO DE INTERVENCIÓN
1. Procedimientos de análisis de las poblacionales.
2. Procesos sociológicos.
3. Aplicación de los valores en la intervención social.
4. Procesos migratorios.
5. Actuación de las instituciones en el marco de la intervención social.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LA
INTERVENCIÓN SOCIAL
1. Proceso de comunicación.
2. Técnicas de relación aplicadas a la mediación comunitaria.
3. Técnicas grupales aplicadas a la mediación comunitaria.
4. Gestión de fuentes de información.
MÓDULO 2. PREVENCIÓN DE CONFLICTOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO DE ESTRATEGIAS Y HABILIDADES PARA LA PREVENCIÓN DE CONFLICTOS EN LA COMUNIDAD.
1. Identificación del proceso grupal.
2. Clasificación de técnicas participativas para la dinamización grupal.
3. Identificación y gestión de habilidades sociales.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISEÑO DE LAS ACTIVIDADES DE ENCUENTRO EN LA MEDIACIÓN COMUNITARIA
1. Identificación de los tipos y características de los espacios de encuentro.
2. Sistemática en la gestión del trabajo en equipo.
3. Procesos de coordinación en la intervención social.
4. Gestión del conflicto en los procesos de mediación social.
6. Evaluación de los talleres o espacios de encuentro comunitarios.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANÁLISIS, ORGANIZACIÓN Y TRANSMISIÓN DE LA INFORMACIÓN DEL SERVICIO DE MEDIACIÓN
1. Técnicas de relación aplicadas a la mediación comunitaria.
2. Técnicas grupales aplicadas a la mediación comunitaria.
3. Gestión de fuentes de información.
MÓDULO 3. GESTIÓN DE CONFLICTOS Y PROCESO DE MEDIACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA GESTIÓN DE CONFLICTOS DESDE LA MEDIACIÓN Y OTROS MÉTODOS.
1. Identificación de los modelos para la transformación y resolución de conflictos.
2. Proceso de mediación.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESOS Y TÉCNICAS DE MEDIACIÓN.
1. Identificación de las etapas en el proceso de mediación.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE LA MEDIACIÓN EN OTROS
ÁMBITOS DE ACTUACIÓN.
1. Identificación de los diferentes ámbitos para la mediación.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCESO DE MEDIACIÓN EN EL ÁMBITO
COMUNITARIO.
1. Sistemática de mediación comunitaria.
2. Sistemática de mediación intercultural.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DE REDES SOCIALES Y DERIVACIÓN EFECTIVA.
1. Identificación de los procesos de derivación.
2. Valoración de casos mediables y no mediables.
3. Derivación en la red comunitaria.
4. Metodologías de derivación.
5. Identificación de los recursos de la red comunitaria.
6. Procesos de seguimiento.
7. Competencias del derivador.
MÓDULO 4. VALORACIÓN, SEGUIMIENTO Y DIFUSIÓN DE ACCIONES DE
MEDIACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESOS DE EVALUACIÓN DEL PROGRAMA O
SERVICIO DE MEDIACIÓN
1. Procesos de evaluación.
2. Identificación de las técnicas de recogida de datos.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE MEDIACIÓN.
1. Identificación de las técnicas de relación.
2. Evaluación del proceso mediador.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANÁLISIS, ORGANIZACIÓN Y TRANSMISIÓN DE LA INFORMACIÓN DEL SERVICIO DE MEDIACIÓN
1. Identificación de tipos y características de las fuentes de información. destinadas a difundir el programa o servicio de mediación.
MÓDULO 5. IMPULSO DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE
MUJERES Y HOMBRES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARCO DE INTERVENCIÓN PARA EL IMPULSO DE LA IGUALDAD EFECTIVA DE MUJERES Y HOMBRES.
1. Evolución de la teoría y de la historia de la construcción de género: identificación de las diferentes corrientes.
2. Identificación de las características principales del papel de la mujer en la historia reciente.
3. Contextualización de las políticas de igualdad.
4. Valoración de estrategias de promoción para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.
5. Influencia de las situaciones de discriminación y desigualdad en los diferentes ámbitos del desarrollo de la persona: Ámbito público/profesional, personal/privado y doméstico.
6. El empoderamiento de la mujer.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESO DE INCORPORACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
1. Incidencia en el proceso de socialización diferenciada y desigual para mujeres y hombres.
2. Incorporación de la perspectiva de género a los proyectos de Intervención social.