PARTE 1. Experto en coaching educativo

MÓDULO 1. Introducción al coaching

• Unidad didáctica 1. ¿Qué es el coaching?
• Unidad didáctica 2. Importancia del coaching
• Unidad didáctica 3. Aspectos fundamentales del coaching
• Unidad didáctica 4. Coaching, cambio y aprendizaje
• Unidad didáctica 5. El proceso de coaching: aspectos generales

MÓDULO 2. Diagnóstico y evaluación en psicopedagogía

• Unidad didáctica 6. La evaluación psicopedagógica
• Unidad didáctica 7. El informe psicopedagógico

MÓDULO 3. Dificultades de aprendizaje

• Unidad didáctica 8. Bases psicofisiológicas del aprendizaje
• Unidad didáctica 9. Las dificultades de aprendizaje (DA)
• Unidad didáctica 10. Las dificultades de aprendizaje (DA). Parte II
• Unidad didáctica 11. Estrategias y técnicas de evaluación de las dificultades de aprendizaje

MÓDULO 4. Intervención en psicopedagogía

• Unidad didáctica 12. Intervención psicopedagógica

PARTE 2. Neuropsicología de la educación

• Unidad didáctica 1. Introducción a la neurología
• Unidad didáctica 2. Fisiología del sistema nervioso
• Unidad didáctica 3. Neuropsicología y educación
• Unidad didáctica 4. Aprendizaje
• Unidad didáctica 5. Memoria, atención y motivación
• Unidad didáctica 6. Implicaciones de la neurología en el aprendizaje
• Unidad didáctica 7. Aprendizaje y TIC
• Unidad didáctica 8. Dificultades de aprendizaje
• Unidad didáctica 9. Detección e intervención de las dificultades de aprendizaje
• Unidad didáctica 10. Intervención en neuropsicología de la educación

PARTE 3. Desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor en la infancia

• Unidad didáctica 1. La infancia I
• Unidad didáctica 2. La infancia II
• Unidad didáctica 3. El desarrollo cognitivo en la infancia
• Unidad didáctica 4. Desarrollo sensorial infantil
• Unidad didáctica 5. Desarrollo perceptivo y educación sensorial
• Unidad didáctica 6. El desarrollo motor en la infancia
• Unidad didáctica 7. La psicomotricidad infantil
• Unidad didáctica 8. La psicomotricidad infantil II
• Unidad didáctica 9. Integración en la escuela. Necesidades educativas especiales I
• Unidad didáctica 10. Integración en la escuela. Necesidades educativas especiales II
• Unidad didáctica 11. Técnicas para el tratamiento práctico del desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor

PARTE 4. Psicología infantil

PARTE 5. Atención temprana

• Unidad didáctica 1. ¿Qué es la atención temprana?
• Unidad didáctica 2. Centros de desarrollo infantil y atención temprana
• Unidad didáctica 3. Desarrollo físico, sensorial y motor del niño de cero a seis años
• Unidad didáctica 4. Desarrollo cognitivo del niño de 0 a 6 años
• Unidad didáctica 5. Desarrollo del lenguaje y la comunicación en el niño de cero a seis años
• Unidad didáctica 6. Desarrollo socioafectivo del niño de cero a seis años
• Unidad didáctica 7. Trastornos sensoriales y perceptivos
• Unidad didáctica 8. Trastornos motores y psicomotores
• Unidad didáctica 9. Trastorno del desarrollo intelectual y sobredotación
• Unidad didáctica 10. Comunicación: trastornos del lenguaje
• Unidad didáctica 11. Trastornos emocionales y del comportamiento
• Unidad didáctica 12. Trastorno del espectro autista y síndrome de Down
• Unidad didáctica 13. Estimulación pre y postnatal
• Unidad didáctica 14. Intervención en diversidad funcional sensorial
• Unidad didáctica 15. Intervención en diversidad funcional motórica y psicomotricidad
• Unidad didáctica 16. Intervención en trastorno del desarrollo intelectual
• Unidad didáctica 17. Intervención en problemas del lenguaje y la comunicación
• Unidad didáctica 18. Intervención en problemas emocionales y de comportamiento
• Unidad didáctica 19. Intervención en trastorno del espectro autista y síndrome de Down
• Unidad didáctica 20. Influencia familiar en el desarrollo infantil
• Unidad didáctica 21. Intervención en el contexto familiar

PARTE 6. Diagnóstico y atención psicopedagógica de niños con altas capacidades

PARTE 7. Didáctica de las matemáticas

MÓDULO 1. Contextualización de la didáctica de las matemáticas

MÓDULO 2. Aplicación de contenidos