PARTE 1. PLANIFICACIÓN, ORGANIZACIÓN, GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS DE TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL

UNIDAD FORMATIVA 1. CONTEXTUALIZACIÓN DEL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL EN EL ENTORNO SOCIAL

• Unidad didáctica 1. Aplicación del concepto de tiempo libre en distintos entornos infantiles y juveniles
• Unidad didáctica 2. Aplicación de estrategias educativas en el tiempo libre
• Unidad didáctica 3. Diseño de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil

UNIDAD FORMATIVA 2. PROGRAMACIÓN, EJECUCIÓN Y DIFUSIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE

• Unidad didáctica 1. Diseño de planes y programas en las intervenciones en el tiempo libre
• Unidad didáctica 2. Aplicación de la normativa aplicable a proyectos de tiempo libre
• Unidad didáctica 3. Gestión de recursos en proyectos de tiempo libre
• Unidad didáctica 4. Coordinación con otros agentes
• Unidad didáctica 5. Aplicación de acciones de difusión del proyecto de tiempo libre

PARTE 2. PROCESOS GRUPALES Y EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL

• Unidad didáctica 1. Aplicación del desarrollo psicosocial infantil y juvenil en las propuestas de actividades de tiempo libre
• Unidad didáctica 2. Técnicas de intervención educativa en función de la diversidad individual y grupal
• Unidad didáctica 3. Técnicas grupales en el desarrollo de actividades de tiempo libre infantil y juvenil

PARTE 3. TÉCNICAS Y RECURSOS DE ANIMACIÓN EN ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE

• Unidad didáctica 1. Valoración de los centros de interés o ejes de animación en la aplicación de las técnicas y recursos de animación
• Unidad didáctica 2. Técnicas de animación, expresión y creatividad
• Unidad didáctica 3. Técnicas pedagógicas del juego
• Unidad didáctica 4. Técnicas de educación ambiental
• Unidad didáctica 5. Evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales: seguridad y salubridad

PARTE 4. COORDINACIÓN Y DINAMIZACIÓN DEL EQUIPO DE MONITORES DE TIEMPO LIBRE

• Unidad didáctica 1. Aplicación de técnicas de dinamización al equipo de monitores
• Unidad didáctica 2. Desarrollo de técnicas para gestionar la información y comunicación en el equipo de monitores y agentes involucrado
• Unidad didáctica 3. Aplicación de técnicas de coordinación al equipo de monitores
• Unidad didáctica 4. Desarrollo de habilidades técnicas