Este Máster cuenta con diversos puntos diferenciales que hacen de el una formación de vanguardia. Por un lado, se presentan contenidos totalmente actualizados que dan respuesta a las necesidades sociales para el abordaje del acoso escolar, a través de buenas prácticas, y desde todos los niveles de respuesta. Se aporta una mirada amplia que contempla la promoción, la prevención, la detección y la actuación, no sólo desde el entorno educativo, también desde una perspectiva comunitaria. También es una formación que cuenta con el apoyo y la colaboración de la PDA Bullying, una plataforma de recogida de recursos y de encuentro institucional que busca la mejora de protocolos y el fomento de buenas prácticas.

Los contenidos se presentan a través del Protocolo PDA Bullying (prevención, detección, actuación), una propuesta que facilita la comprensión de la problemática y la aplicación de buenas prácticas. Cuenta con dos contenidos únicos y diferenciales: por un lado, la promoción de la educación emocional como elemento clave ante el acoso; y por otro, el “Modelo SEER de tipificación de Maltrato”, una propuesta de consenso para la tipificación (detección para la solución) del Bullying.