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Máster en Psicología infantil y juvenil

Máster en Psicología infantil y juvenil

Escuela de Posgrado de Salamanca

Máster online

Descuento Lectiva
1.360 € 680

Duración : 1 Año

Permite conocer sobre el vientre materno, el nacimiento y primeros días, la infancia, el apego y la relación con los padres, otras relaciones sociales, el desarrollo del lenguaje, la evolución de la personalidad, el juego, un factor importante durante la infancia, la autoestima en el niño, la preadolescencia, el adolescente y su entorno, la separación de los padres, los fundamentos de la atención temprana, las necesidades de la infancia, la psicología y desarrollo infantil, el proceso de intervención, el trabajo colaborativo en la atención temprana, entre otros conceptos relacionados. Además, al final de cada unidad didáctica el/la alumno/a encontrará ejercicios de autoevaluación que le permitirá hacer un seguimiento del curso de forma autónoma.

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A quién va dirigido

El Programa está especialmente diseñado para aquellas personas que estén interesadas en adquirir conocimientos sobre Máster en Psicología Infantil y Juvenil y que quieran asegurarse un recorrido ascendente en esta área, con una especial elevación y consolidación de competencias.

Temario completo de este curso

Bloque 1. Etapa prenatal y recién nacido

  • Módulo 1. El vientre materno

    • Unidad didáctica 1. Desarrollo prenatal (Periodos germinal, embrionario y fetal)

    • Unidad didáctica 2. Factores perjudiciales para el feto (Teratógenos, sustancias y enfermedades)

    • Unidad didáctica 3. Influencias maternas (Edad, nutrición y hábitos)

    • Unidad didáctica 4. Influencias paternas (Edad, consumo de drogas y otros factores)

    • Unidad didáctica 5. Complicaciones del embarazo (Toxemia, aborto, placenta previa e incompatibilidad Rh)

  • Módulo 2. Nacimiento y primeros días

    • Unidad didáctica 1. Tipos de parto y proceso de parto

    • Unidad didáctica 2. Depresión posparto

    • Unidad didáctica 3. Comportamiento del neonato (Evaluación Apgar y Brazelton)

    • Unidad didáctica 4. Sentidos y percepción del bebé (Reflejos y capacidades)

    • Unidad didáctica 5. Cerebro y sistema nervioso

Bloque 2. Infancia y desarrollo motor-cognitivo

  • Módulo 3. La infancia

    • Unidad didáctica 1. Niñez del infante y progreso motor

    • Unidad didáctica 2. Crecimiento y cambio físico

    • Unidad didáctica 3. Destrezas motrices (Coordinación gruesa y fina)

    • Unidad didáctica 4. Desarrollo intelectual: etapa preoperacional de Jean Piaget

    • Unidad didáctica 5. Desarrollo de los procesos cognitivos básicos y superiores

  • Módulo 4. El apego y la relación con los padres

    • Unidad didáctica 1. Inicio de las relaciones sociales

    • Unidad didáctica 2. Necesidad de contacto social y expresiones emocionales

    • Unidad didáctica 3. Descubrimiento del apego (Tipos e importancia)

    • Unidad didáctica 4. Complicaciones en el desarrollo y en el apego

    • Unidad didáctica 5. Efectos del apego infantil en la edad adulta

    • Unidad didáctica 6. Crianza y estilos de crianza

    • Unidad didáctica 7. Malos tratos en la edad infantil y traumas

Bloque 3. Relaciones sociales y lenguaje

  • Módulo 5. Otras relaciones sociales

    • Unidad didáctica 1. Relaciones familiares (Hermanos y abuelos)

    • Unidad didáctica 2. Relaciones con otros niños y agresividad

    • Unidad didáctica 3. Celos en la infancia (Causas, síntomas y gestión)

  • Módulo 6. El desarrollo del lenguaje

    • Unidad didáctica 1. Antes del lenguaje: adquisición de vocabulario y mecanismos

    • Unidad didáctica 2. Etapas del desarrollo lingüístico

    • Unidad didáctica 3. Teorías sobre la adquisición del lenguaje

    • Unidad didáctica 4. Categorías de palabra y combinaciones iniciales

Bloque 4. Personalidad, juego y autoestima

  • Módulo 7. La evolución de la personalidad

    • Unidad didáctica 1. Personalidad del infante

    • Unidad didáctica 2. Teoría psicoanalítica de Sigmund Freud

    • Unidad didáctica 3. Teoría del desarrollo psicosocial de Erik Erikson

    • Unidad didáctica 4. Teoría del aprendizaje social (Tas)

    • Unidad didáctica 5. Desarrollo cognitivo de Kohlberg y moral infantil

  • Módulo 8. El juego y el aprendizaje

    • Unidad didáctica 1. Juego y aprendizaje: tipos y desarrollo cognitivo

    • Unidad didáctica 2. Dibujo infantil y creatividad

  • Módulo 9. La autoestima en el niño

    • Unidad didáctica 1. Pirámide de Maslow

    • Unidad didáctica 2. Indicadores de baja y alta autoestima

    • Unidad didáctica 3. Desarrollo del autoconcepto y evolución cognitiva

Bloque 5. Preadolescencia y adolescencia

  • Módulo 10. La preadolescencia

    • Unidad didáctica 1. Crecimiento físico y nutrición

    • Unidad didáctica 2. Desarrollo intelectual (Operaciones concretas y formales)

    • Unidad didáctica 3. Estructura del lenguaje y sintaxis

    • Unidad didáctica 4. Desarrollo moral (Teorías de Piaget, Selman y Kohlberg)

    • Unidad didáctica 5. Personalidad del preadolescente y autoconcepto

    • Unidad didáctica 6. Mundo social del preadolescente: compañeros y familia

  • Módulo 11. El adolescente y su entorno

    • Unidad didáctica 1. Evolución psicológica y mental

    • Unidad didáctica 2. Desarrollo de la personalidad e identidad

    • Unidad didáctica 3. Redes sociales: aspectos positivos y negativos

  • Módulo 12. Separación de los padres

    • Unidad didáctica 1. El divorcio y sus etapas

    • Unidad didáctica 2. Acompañamiento de los hijos y duelo

    • Unidad didáctica 3. Trastornos asociados a la separación

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