MÓDULO 1. PSICOLOGÍA Y PSIQUIATRÍA: SALUD MENTAL Y SU TRATAMIENTO UNIDAD DIDÁCTICA 1. SALUD MENTAL Y PERSONALIDAD NORMAL Concepto de salud mental Teorías en el origen de la Salud Mental Niveles de Intervención en Salud Mental Recursos en Salud Mental Funciones y ámbito de la práctica de Enfermería en Salud Mental Concepto de Personalidad y teorías explicativas UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALORACIÓN EN SALUD MENTAL La entrevista Valoración del estado mental Escalas de valoración cognoscitivas UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOLOGÍA Introducción Evaluación Psicológica y Clínica Habilidades del terapeuta UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS Introducción Qué es un tratamiento psicológico Psicólogo & Psiquiatra Momento para el tratamiento y sus tipos Profesionales que realizan tratamientos psicológicos Dónde encontrar tratamientos psicológicos Eficacia de los tratamientos psicológicos Evaluar la eficacia de los tratamientos UNIDAD DIDÁCTICA 5. FACTORES CAUSALES DE LA ENFERMEDAD MENTAL Introducción Factores predisponentes Factores precipitantes Factores de mantenimiento UNIDAD DIDÁCTICA 6. HISTORIA DE LA PSIQUIATRÍA Concepto de psiquiatría La psiquiatría a lo largo de la historia La psiquiatría en España La salud mental en la actualidad MÓDULO 2. PROCESOS DE APRENDIZAJE UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE? Importancia del aprendizaje Historia de la psicología del aprendizaje El concepto de aprendizaje Aprendizaje animal y humano UNIDAD DIDÁCTICA 2. APRENDIZAJE NO ASOCIATIVO Procesos del aprendizaje no asociativo Habituación Sensibilización Neurobiología del aprendizaje no asociativo UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONDICIONAMIENTO CLÁSICO Concepto de condicionamiento clásico Elementos del condicionamiento clásico Metodología experimental Condicionamiento y la respuesta condicionada Tipos de condicionamiento clásico Condicionamiento clásico Contracondicionamiento UNIDAD DIDÁCTICA 4. ENTRENAMIENTO DEL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO Intervalo, Duración e Intensidad del EC Tipos de EC Novedad del EC y EL Efecto de la explosión previa a EL Irrelevancia aprendida Semejanza entre el EC y el EL Relevancia e Intensidad EC-EL Tipos de EL Utilidad del CC UNIDAD DIDÁCTICA 5. TEORÍAS DEL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO Representaciones de las asociaciones Modelos asociativos Bases neurobiológicas UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL Antecedentes históricos del condicionamiento instrumental Elementos del condicionamiento instrumental Fundamentos del condicionamiento instrumental Tipos de condicionamiento instrumental Relación respuesta-refuerzo Conducta supersticiosa y sesgos Variables que influyen en el condicionamiento instrumental Demora del refuerzo UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROGRAMAS DE REFORZAMIENTO DIFERENCIAL Programas de reforzamiento Programas de reforzamientos de tasas de respuesta Programas compuestos Programas de concurrentes Teorías del reforzamiento Economía conductual UNIDAD DIDÁCTICA 8. CONTROL AVERSIVO DE LA CONDUCTA Errores frecuentes en el uso de refuerzo negativo, castigo y extinción Metodología experimental Condicionamiento de escape Condicionamiento de evitación El castigo UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROCESOS DE GENERALIZACIÓN Y DISCRIMINACIÓN Generalización del estímulo Generalización de estímulos en la infancia Generalización de estímulos y fobias Aprendizaje de la discriminación La categorización