PARTE 1. SERVICIOS SOCIOCOMUNITARIOS MÓDULO 1. SERVICIOS SOCIOCOMUNITARIOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. SERVICIOS SOCIOCOMUNITARIOS. EL TÉCNICO DE SERVICIOS SOCIOCOMUNITARIOS ¿Qué son los Servicios Sociocomunitarios? ¿Por qué los Servicios Sociocomunitarios? Fundamentación legal de los Servicios Sociocomunitarios Servicios sociales sectoriales Intervención Sociocomunitaria desde la Unión Europea Técnico en Servicios Sociocomunitarios Actitudes del técnico en Servicios Sociocomunitarios Protagonistas en participación comunitaria Ámbito de actuación del técnico en Servicios Sociocomunitarios UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS SOCIOCOMUNITARIOS Planificación estratégica de Servicios Sociocomunitarios Atención a personas dependientes. Diversificación de servicios en función del colectivo destinatario La Animación Sociocultural como acción asistencial transversal UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO LOCAL Desarrollo local Recursos para el desarrollo local Los agentes de desarrollo local La agencia de empleo y desarrollo local UNIDAD DIDÁCTICA 4. FIGURA DEL AGENTE DE DESARROLLO LOCAL El papel de las universidades La empresa como agente de desarrollo Los movimientos sociales Actividad de los agentes privados o públicos en el desarrollo local Esquema organizativo de los agentes de desarrollo local La figura del AEDL Metodología de los procesos de desarrollo local La planificación estratégica MÓDULO 2. CREACIÓN DE EMPRESAS UNIDAD DIDÁCTICA 5. CREACIÓN DE EMPRESAS Introducción La idea empresarial Generación de ideas de negocio Factores de fracaso Factores de éxito Riesgos El plan de empresa UNIDAD DIDÁCTICA 6. PASOS A SEGUIR EN EL PLAN DE EMPRESA. PLAN DAFO Introducción Descripción del negocio. Productos o servicios Estudio de mercado Plan de Marketing Plan de producción / descripción técnica Infraestructuras Organización y Recursos Humanos Plan financiero Valoración del riesgo. Valoración del proyecto Estructura legal. Forma jurídica Estudio de mercado Matriz DAFO UNIDAD DIDÁCTICA 7. PLAN DE MARKETING Introducción Variables que integran el Marketing Marketing con causa UNIDAD DIDÁCTICA 8. PLAN DE PRODUCCIÓN O PRESTACIÓN DE SERVICIOS Introducción Decisiones del plan de producción o prestación de servicios Infraestructuras Recursos Humanos UNIDAD DIDÁCTICA 9. PLAN FINANCIERO Introducción Plan de inversiones iniciales Plan de financiación inicial Forma jurídica de la empresa Valoración final y viabilidad UNIDAD DIDÁCTICA 10. MICROCRÉDITOS: INSTRUMENTO DE COOPERACIÓN PARA EL DESARROLLO Introducción ¿Qué son los microcréditos? Las Instituciones de Microcréditos Las finanzas en la economía y el desarrollo Microcrédito y reducción de pobreza Administración de los fondos destinados al microcrédito. Los Sistemas Financieros Descentralizados Los microcréditos en la Ayuda Oficial al Desarrollo español MÓDULO 3. COOPERACIÓN INTERNACIONAL UNIDAD DIDÁCTICA 11. GESTIÓN DE ENTIDADES VOLUNTARIAS. ASOCIACIONES, FUNDACIONES, ONGS Introducción Teorías que justifican su desarrollo Delimitación del Tercer Sector Situación internacional del Tercer Sector Tercer Sector en España Importancia de la comunicación en el Tercer Sector Recursos humanos de las entidades sin ánimo de lucro Gestión de las entidades no lucrativas El voluntariado UNIDAD DIDÁCTICA 12. DESARROLLO SOSTENIBLE Introducción Desarrollo y Medio Ambiente Desarrollo sostenible Derechos Humanos y Desarrollo Sostenible Derecho Ambiental Internacional ¿Qué podemos hacer nosotros? UNIDAD DIDÁCTICA 13. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y PAÍSES EN VÍAS DE DESARROLLO Introducción Derechos Humanos y Comunicación El Fundraising como estrategia comunicativa Desarrollo de las Sociedades de la Información Rol de las TIC en el proceso de desarrollo Cooperación entre los países en vías de desarrollo MÓDULO 4. ATENCIÓN A PERSONAS DEPENDIENTES UNIDAD DIDÁCTICA 14. INTRODUCCIÓN A LA LEY DE DEPENDENCIA Ley de Dependencia análisis de los sistemas de género UNIDAD DIDÁCTICA 15. AYUDAS TÉCNICAS PARA LA MEJORA DE LA AUTONOMÍA Y LA REDUCCIÓN DE LA DEPENDENCIA Conceptualización y tipología Adaptaciones en las viviendas UNIDAD DIDÁCTICA 16. LOS PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN CON FAMILIAS Necesidades de las familias cuidadoras y objetivos de la intervención Programas de información, orientación y asesoramiento MÓDULO 5. INMIGRACIÓN, GÉNERO Y DROGODEPENDENCIA UNIDAD DIDÁCTICA 17. SITUACIÓN SOCIAL DEL INMIGRANTE Introducción El contexto de la llegada Caracterización de los inmigrantes Causas de la inmigración Riesgos de la exclusión social UNIDAD DIDÁCTICA 18. LA INTERVENCIÓN EN LA SOCIEDAD DE ACOGIDA Supuestos generales Intervención Niveles de intervención Diseño y elaboración de proyectos de acción social Gestión de proyectos de asistencia a inmigrantes Las esferas de intervención política y administrativa en materia de inmigración Sensibilización contra el racismo e interculturalidad UNIDAD DIDÁCTICA 19. PROBLEMÁTICA DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO Perspectiva actual. La hondura del problema Consideraciones históricas234 Mitos y prejuicios acerca de la violencia de género UNIDAD DIDÁCTICA 20. CONCEPTO DE VIOLENCIA DE GÉNERO Violencia y Género Conceptos clave en la violencia de género Algunas aproximaciones al concepto de violencia de género UNIDAD DIDÁCTICA 21. DROGODEPENDENCIAS Adicciones ¿Qué es una droga? Conceptos básicos Clasificación de las drogas Drogas de síntesis o drogas de diseño Psicología del drogodependiente y patologías de las dependencias UNIDAD DIDÁCTICA 22. INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN DEL CONSUMO Factores de riesgo y protección Prevención de las drogodependencias en distintos ámbitos PARTE 2. ATENCIÓN A PERSONAS DEPENDIENTES UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA LEY DE DEPENDENCIA. Ley de Dependencia. Conceptos relacionados. Principios de la Ley. El sistema para la autonomía y atención a la dependencia. La calidad y eficacia del sistema para la autonomía y la atención a la dependencia. Infracciones y sanciones. UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ATENCIÓN A PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA Las personas dependientes en situación de dependencia. Las personas mayores en situación de dependencia. Las personas con discapacidad en situación de dependencia. El papel de la persona cuidadora. Las necesidades del cuidado. Intervención y diferenciación de apoyos en función de la situación de dependencia. Promoción de la autonomía personal. UNIDAD DIDÁCTICA 3. DEPENDENCIA EN PERSONAS MAYORES DE 65 AÑOS. Evolución de las políticas de atención a las personas mayores en España. Consolidación de los sistemas públicos en los años 80. El auge de la planificación gerontológica en los años 90. El desarrollo de recursos para las personas mayores dependientes en el contexto europeo. Estructura y marco conceptual de los servicios sociales para personas mayores en situación de dependencia en España. Los servicios domiciliarios. Ayuda a domicilio básica y complementaria. Telealarmas. UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS AYUDAS TÉCNICAS PARA LA MEJORA DE LA AUTONOMÍA Y LA REDUCCIÓN DE LA DEPENDENCIA. Conceptualización y tipología. Adaptaciones en las viviendas. UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN CON FAMILIAS. Necesidades de las familias cuidadoras y objetivos de la intervención. Programas de información, orientación y asesoramiento. UNIDAD DIDÁCTICA 6. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LOS SERVICIOS INTERMEDIOS Y DE RESPIRO FAMILIAR. ESTANCIAS TEMPORALES Y CENTROS DE DÍA. Introducción. Las estancias de día en centros gerontológicos. Las estancias temporales en residencias u otros alojamientos. Los centros de día para personas mayores dependientes. UNIDAD DIDÁCTICA 7. RECURSOS Y PROGRAMAS DE VIVIENDA. Análisis y evaluación de los recursos y programas de vivienda. Sistemas alternativos de alojamiento. Los alojamientos heterofamiliares o servicios de acogimiento familiar. UNIDAD DIDÁCTICA 8. LAS RESIDENCIAS. Conceptualización. Características de las unidades de convivencia. Los objetivos de la atención. Usuarios/as. Modalidades asistenciales. UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL PLAN GENERAL DE INTERVENCIÓN (PGI): SERVICIOS Y PROGRAMAS. Introducción. Servicios de las residencias y otros alojamientos. Programas de intervención. Recursos. Cobertura y características de las residencias en España. La atención a las situaciones de dependencia en las residencias españolas. Sistema de acceso a los servicios públicos. UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS Y SOPORTES DE GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN BÁSICA. Gestiones administrativas. Recursos económicos. Pensiones y sus tipos. Prestaciones del régimen general de la seguridad social. Contribuir a la realización de los trámites administrativos cumpliendo los requerimientos del usuario y normas legales. Gestionar puntualmente con las entidades sanitarias las prestaciones requeridas por el usuario. UNIDAD DIDÁCTICA 11. DISCAPACIDAD Y ENVEJECIMIENTO. Una emergencia silenciosa. Algunas investigaciones realizadas y muchas lagunas de conocimiento. Los congresos de Oviedo. UNIDAD DIDÁCTICA 12. CONCLUSIÓN. A modo de conclusión. Conclusiones. Consideraciones finales. UNIDAD DIDÁCTICA 13. POLÍTICAS ESPAÑOLAS DE ATENCIÓN A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD MENORES DE 65 AÑOS Y GESTIÓN DE LA DISCAPACIDAD. Introducción. Análisis del fenómeno de la discapacidad y sus causas en España. El marco conceptual de la discapacidad. Modelos de actuación frente a la discapacidad en el sistema jurídico español. Los primeros inicios: el Servicio Social de Asistencia a Subnormales y el SEREM. El IMSERSO. Los órganos gestores de las Comunidades Autónomas. Estrategias de mediación y cooperación. UNIDAD DIDÁCTICA 14. PRESTACIONES Y SERVICIOS SOCIALES, SANITARIOS Y DE SEGURIDAD SOCIAL PARA LAS PERSONAS MENORES DE 65 AÑOS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA. Colectivos fundamentales. Recursos existentes. La disponibilidad de información sobre centros/servicios para personas con discapacidad en el ámbito estatal. UNIDAD DIDÁCTICA 15. ANÁLISIS DE LAS PERSONAS CON TRASTORNO MENTAL GRAVE Y DE LOS MENORES DE SEIS AÑOS CON LIMITACIONES GRAVES. Introducción. Personas con trastorno mental grave y prolongado. Niños con limitaciones graves atención temprana. El enfoque sociosanitario de la atención a las personas con discapacidad en situación de dependencia. UNIDAD DIDÁCTICA 16. CONSIDERACIONES FINALES QUE GARANTICEN LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA Introducción. Consideraciones que garanticen una protección económica adecuada. Consideraciones innovadoras. Consideraciones específicas para el colectivo de personas con trastorno mental grave. Consideraciones sobre primera infancia y dependencia. PARTE 3. INMIGRACIÓN. INTERVENCIÓN SOCIAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA SITUACIÓN SOCIAL DEL INMIGRANTE. El contexto de la llegada. Caracterización de los inmigrantes. Causas de la inmigración. Riesgos de la exclusión social. UNIDAD DIDÁCTICA 2. MUJER E INMIGRACIÓN. Mujer e inmigración. Mujer y religión. Religión y sociedad intercultural. Principales retos en el ámbito de la intervención. UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA ATENCIÓN AL INMIGRANTE. Atención individual. Atención social. Intervención familiar. UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA ORIENTACIÓN LABORAL CON INMIGRANTES. LA MEDIACIÓN LABORAL. El proceso de orientación laboral: peculiaridades del colectivo inmigrante. Los itinerarios de inserción laboral. Diferenciación según la situación del inmigrante: regular o irregular. Acceso al mercado laboral. Acceso al sistema regularizado de formación. UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA ORIENTACIÓN JURÍDICA CON INMIGRANTES. Problemática derivada de la situación administrativa. Marco legal. Normativa. Información acerca de sus derechos y obligaciones. Situaciones más comunes. Procedimiento para la solicitud, tramitación, expedición y renovación de las tarjetas de residencia. Los centros de atención al inmigrante: tipos y funcionamiento. Recursos a los que puede acceder el inmigrante (públicos y privados). UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA INTERVENCIÓN EN LA SOCIEDAD DE ACOGIDA. Supuestos generales. Intervención. Niveles de intervención. Diseño y elaboración de proyectos de acción social. Gestión de proyectos de asistencia a inmigrantes. Las esferas de intervención política y administrativa en materia de inmigración. Sensibilización contra el racismo e interculturalidad. UNIDAD DIDÁCTICA 7. DISEÑO DE PROYECTOS DE CONTENIDO SOCIAL. Supuestos Generales. ¿Por qué? ¿Con y para quiénes? ¿Y qué?. ¿Para qué? La estructura del marco lógico. ¿Con qué? Y ¿Cuánto? Los medios necesarios para el proyecto: sus costes y presupuesto. ¿Cómo, cuándo y dónde? El plan de ejecución: actividades y su cronograma. Y luego: ¿qué? El análisis de viabilidad y el seguimiento del proyecto. PARTE 4. COOPERACIÓN INTERNACIONAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. INSTITUCIONES DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL Introducción Modalidades de Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD) La Organización de Naciones Unidas La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico La UE y la Cooperación Internacional UNIDAD DIDÁCTICA 2. POLÍTICA ESPAÑOLA DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL Introducción Características de los convenios de Cooperación al Desarrollo Los actores de la política de Cooperación Internacional para el Desarrollo Consideraciones finales UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLAN DE ACCIÓN AECID Introducción Contexto Internacional Misión, visión y principios rectores de la AECID Pilares del Plan de Acción Seguimiento y valoración UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA GESTIÓN DE LAS ENTIDADES VOLUNTARIAS. ASOCIACIONES, FUNDACIONES, ONGS Y OTRAS ENTIDADES Introducción Teorías que justifican su desarrollo Delimitación del Tercer Sector Situación internacional del Tercer Sector Tercer Sector en España Importancia de la comunicación en el Tercer Sector Recursos humanos de las entidades sin ánimo de lucro Gestión de las entidades no lucrativas El voluntariado UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES Introducción Conceptos básicos Evaluación Ex-Ante Programación Evaluación Ex-Post UNIDAD DIDÁCTICA 6. FINANCIACIÓN DE LAS ONG. SUBVENCIONES Y SU CONCESIÓN A LAS ONG Introducción La Ley General de Subvenciones Financiación de las entidades sin ánimo de lucro Organismos convocantes de subvenciones Selección de proyectos Bases de la Administración General y presentación de proyectos de Cooperación Internacional Subvenciones y ayudas gestionadas por la AECID. Justificación económica y técnica de proyectos Justificación técnica o informe final de ayuda o subvención de la AECID Cómo cumplimentar la justificación técnica UNIDAD DIDÁCTICA 7. MICROCRÉDITOS: INSTRUMENTO DE COOPERACIÓN PARA EL DESARROLLO Introducción ¿Qué son los microcréditos? Las Instituciones de Microcréditos Las finanzas en la economía y el desarrollo Microcrédito y reducción de pobreza Administración de los fondos destinados al microcrédito. Los Sistemas Financieros Descentralizados Los microcréditos en la Ayuda Oficial al Desarrollo española UNIDAD DIDÁCTICA 8. ORGANIZACIONES MULTILATERALES FINANCIERAS Introducción El Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional como organismos multilaterales Las Instituciones Financieras Multilaterales Bancos Multilaterales de Desarrollo España en las Instituciones Financieras Multilaterales UNIDAD DIDÁCTICA 9. LOS DERECHOS HUMANOS Y EL DESARROLLO INTERNACIONAL La trayectoria de los Derechos Humanos El Derecho al desarrollo Los Derechos Humanos en la Carta de la ONU La Declaración Universal y los Tratados Internacionales Tratados regionales de Derechos Humanos Las generaciones de los Derechos Los Derechos Humanos y la Jurisdicción interna exclusiva Los Derechos Humanos y el desarrollo: una simbiosis UNIDAD DIDÁCTICA 10. TEORÍAS DEL DESARROLLO INTERNACIONAL Introducción El problema del desarrollo Las Teorías del crecimiento económico a nivel de País Las Teorías del crecimiento económico local Las Teorías políticas y sociológicas del desarrollo UNIDAD DIDÁCTICA 11. DESARROLLO SOSTENIBLE Introducción Desarrollo y Medio Ambiente Desarrollo sostenible Derechos Humanos y Desarrollo Sostenible Derecho Ambiental Internacional ¿Qué podemos hacer nosotros? UNIDAD DIDÁCTICA 12. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y PAÍSES EN VÍAS DE DESARROLLO Introducción Derechos Humanos y Comunicación El Fundraising como estrategia comunicativa Desarrollo de las Sociedades de la Información Rol de las TIC en el proceso de desarrollo Cooperación entre los países en vías de desarrollo PARTE 5. PROTECCIÓN E INTERVENCIÓN CON VÍCTIMAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL SERVICIO DE LA POLICÍA EN LA SOCIEDAD ACTUAL Introducción La policía, un servicio a la sociedad UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL PROBLEMA DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO Perspectiva actual. La profundidad del problema Consideraciones Históricas Mitos y prejuicios acerca de la violencia de género UNIDAD DIDÁCTICA 3. DERECHOS HUMANOS E IGUALDAD Derechos Humanos. Definición. Clasificación - Definición - Clasificación Derechos Humanos para las mujeres - Los Derechos de las Mujeres - Los Derechos de las Mujeres en la sociedad El concepto de igualdad UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACERCAMIENTO AL CONCEPTO DE VIOLENCIA DE GÉNERO Violencia y Género - Concepto de Violencia de Género Conceptos clave en la violencia de género - Estereotipos de género - Ideología de género - Identidad de género Algunas aproximaciones al concepto de violencia de género UNIDAD DIDÁCTICA 5. TEORÍAS Y MODELOS EXPLICATIVOS DE LOS MALOS TRATOS Teorías sociológicas sobre la violencia de género - Teoría del aprendizaje social - Modelo ecológico - Modelo interactivo de la violencia doméstica - Teoría general de los sistemas - Teoría de los recursos - Teoría del intercambio - Teoría del Estrés - Teorías feministas - Factores que pueden favorecer la violencia doméstica Teorías psicológicas sobre la violencia de género - Teoría de la indefensión aprendida - El ciclo de la violencia - Modelo sobre la respuesta de la mujer ante los malos tratos UNIDAD DIDÁCTICA 6. FORMAS DE VIOLENCIA Y DELITOS CONTRA LA LIBERTAD SEXUAL DE LAS MUJERES Tipos de malos tratos en mujeres Delitos contra la libertad sexual - Acoso sexual - Abuso sexual - Agresión sexual UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL AGRESOR Y LA VÍCTIMA El agresor Tipos de agresores - El agresor normal - El agresor con psicopatías o trastornos de la personalidad - El agresor patológico o enfermo La víctima Factores asociados a la victimización UNIDAD DIDÁCTICA 8. MARCO JURÍDICO Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género - Fundamentos de la Ley contra la Violencia de Género Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres UNIDAD DIDÁCTICA 9. POLÍTICAS DE IGUALDAD Políticas Sociales en la Unión Europea - Ámbitos de intervención de las Políticas Públicas de la Unión Europea - Los Programas de Acción de la Unión Europea - Políticas Sociales en Violencia de Género Políticas sociales estatales - Acciones Planificadoras - Acuerdos del Consejo de Ministros UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL Planificación - Condiciones para la eficacia de la planificación - Nivel estratégico de la planificación: el Plan Intervención social con mujeres maltratadas - Intervención en crisis - Ayudas a mujeres víctimas de violencia de género La acción positiva - Críticas pronunciadas contra la acción positiva en el campo de la igualdad de género - Tipos de acción positiva y ejemplos - El control de la acción positiva Medidas para la violencia de género UNIDAD DIDÁCTICA 11. TÉCNICAS DE ASESORAMIENTO Y CONSULTORÍA Definición de relación de ayuda Situación de crisis y expectativas de la persona ayudada Diferentes estilos de relación de ayuda Concepto de empatía La respuesta La reformulación - La aceptación incondicional - La destreza de personalizar - La confrontación La relación de ayuda como proceso Técnicas psicológicas - Terapia de exposición - Técnicas para el control de ansiedad - Terapia cognitiva - Terapia multicomponente Modalidad terapéutica - Terapia individual - Terapia grupal La destreza de iniciar UNIDAD DIDÁCTICA 12. PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN Introducción Protocolos de actuación para mujeres víctimas de violencia de género - Reconocer la violencia - Qué hacer ante una agresión - Qué hacer ante una agresión sexual - Qué hacer ante un acoso sexual en el trabajo Protocolo para la implantación de la Orden de Protección de las víctimas de violencia de género - Preámbulo - Fase inicial - Fase de adopción de la orden de protección - Notificación y Ejecución de la orden de protección - Asistencia jurídica y representación procesal - Divulgación de la orden de protección - Formación UNDIAD DIDÁCTICA 13. DILIGENCIAS POLICIALES FUNDAMENTALES El atestado policial - Contenidos mínimos del atestado La protección de la víctima - La necesidad de protección - Importancia de la orden de protección de las víctimas de violencia de género y doméstica y su registro Protocolo de actuación de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad y de coordinación con los órganos judiciales para la protección de las víctimas de violencia doméstica y de género - Actuación de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad para la protección de las víctimas de violencia de género y doméstica - Cumplimiento efectivo de las medidas de alejamiento - Comunicaciones entre los Órganos Judiciales y las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad - Actuación del Ministerio Fiscal - Comunicación de datos estadísticos - Protocolos de actuación de ámbito autonómico Asistencia letrada PARTE 6. INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA EN SITUACIONES DE MALTRATO INFANTIL UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DEL MALTRATO A LA INFANCIA Definición de maltrato a la infancia UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOLOGÍA DE LOS MALOS TRATOS Tipos de malos tratos UNIDAD DIDÁCTICA 3. DETECCIÓN Y VALORACIÓN DE LOS MALOS TRATOS Introducción Signos para sospechar del maltrato y abandono infantil Cómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos Detección de malos tratos infantiles en hospitales Detección de malos tratos infantiles en centros escolares Valoración de los malos tratos a la infancia UNIDAD DIDÁCTICA 4. SITUACIONES DE RIESGO EN LA INFANCIA Introducción Factores de riesgo Situaciones de riesgo en la infancia UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONSECUENCIAS DEL MALTRATO Introducción Consecuencias de los malos tratos desde el punto de vista de la educación El impacto de los malos tratos en el desarrollo psicosocial Consecuencias del maltrato emocional Consecuencias a largo plazo UNIDAD DIDÁCTICA 6. CRITERIOS DE ACTUACIÓN Qué hacer cuando el niño nos dice que ha sido maltratado Barreras a la denuncia Tratamientos Tratamiento y terapia familiar Apoyo y tratamiento individual Intervenciones dirigidas a las redes sociales Intervención de la escuela en el maltrato infantil en el hogar UNIDAD DIDÁCTICA 7. PREVENCIÓN DEL MALTRATO INFANTIL Introducción Recomendaciones para la prevención del maltrato infantil Efectividad de la prevención del maltrato infantil Intervención de la escuela en la prevención del maltrato infantil UNIDAD DIDÁCTICA 8. GUARDAS Y TUTELAS Introducción Proceso para la guarda y tutela del menor Niveles de intervención para la atención de los menores maltratados Guardas y tutelas Acogimiento residencial PARTE 7. INTERVENCIÓN SOCIAL EN DROGODEPENDENCIAS MÓDULO 1. TEORÍA UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEPENDENCIAS: CONCEPTOS BÁSICOS Y CLASIFICACIÓN Conceptos básicos en drogodependencia Clasificación de las drogas Patología de las dependencias UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL ALCOHOL: UNA DROGA LEGAL El alcohol El etanol Los efectos del alcohol Fases de la exposición aguda a alcohol Problemas asociados al consumo crónico de alcohol Tratamientos de desintoxicación de alcoholismo UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL TABACO Recorrido histórico El tabaco La nicotina Consecuencias del consumo de tabaco Tratamiento de la adicción a la nicotina UNIDAD DIDÁCTICA 4. LOS ESTIMULANTES Introducción Las xantinas y la coca La cocaína Anfetaminas La psicosis estimulante UNIDAD DIDÁCTICA 5. DEPRESORES DEL S.N.C Introducción Opiáceos Tranquilizantes mayores o antipsicóticos o neurolépticos Tranquilizantes menores - ansiolíticos - benzodiacepinas Barbitúricos Inhalantes UNIDAD DIDÁCTICA 6. DROGAS PERTURBADORAS DEL S.N.C Introducción Cannabis Drogas de síntesis o diseño: MDMA LSD Feniciclina o PCP o polvo de ángel La mescalina Psilobicina y psilocina Los anticolinérgicos UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL JUEGO PATOLÓGICO Breve recorrido histórico Introducción a la ludopatía. Juego patológico Factores que predisponen o de riesgo Factores mantenedores. Factores de protección. Evaluación y diagnóstico psicológico Factores biomédicos de la ludopatía Cuadro clínico y consecuencias Evaluación y diagnóstico social Partes del tratamiento del juego patológico Tratamientos de los trastornos y patología asociada Farmacología de la ludopatía Intervención social Codependencia UNIDAD DIDÁCTICA 8. RECURSOS DE TRATAMIENTO Recursos asistenciales Centros de día (CD) Centro de encuentro y acogida (CEA) Comunidad terapéutica (CT) Unidades de desintoxicación Viviendas de apoyo al tratamiento (VAT) Observatorio español sobre drogas UNIDAD DIDÁCTICA 9. MITOS-REALIDADES SOBRE LAS DROGAS Y EL JUEGO PATOLÓGICO Drogas legales: alcohol y tabaco El cannabis Cocaína La heroína Las drogas de síntesis El juego patológico UNIDAD DIDÁCTICA 10. SÍNDROME DE INMUNODEFICIENCIA ADQUIRIDA Enfermedades transmisibles. Infección por VIH SIDA Vías y condiciones de transmisión del VIH Atención médica Implicaciones psicológicas del SIDA Implicaciones sociales del SIDA Estrategias de intervención UNIDAD DIDÁCTICA 11. INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN DEL CONSUMO Factores de riesgo y protección Prevención de las drogodependencias en distintos ámbitos MÓDULO 2. MATERIAL COMPLEMENTARIO ANEXO 1. II Plan Andaluz Sobre Drogas y Adicciones ANEXO 2. Estrategia Nacional Sobre Drogas 2009 - 2016 ANEXO 3. Evaluación Final de la Estrategia Nacional Sobre Drogas ANEXO 4. Guía de Práctica Clínica de Adicción al Tabaco ANEXO 5. Ley 4/1997 de Prevención y Asistencia en Materia de Drogas ANEXO 6. Mapa de Centros de Tratamiento Ambulatorio de Drogodependencias ANEXO 7. Mapa de Dispositivos de Apoyo en el Tratamiento de Drogodependencias ANEXO 8. Plan de Acción sobre Drogas España 2009 - 2012 PARTE 8. DISEÑO, GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES MÓDULO 1. EL TERCER SECTOR DE ACCIÓN SOCIAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA EVOLUCIÓN DE LA ECONOMÍA SOCIAL El Mundo Contemporáneo Fundamentos de las Organizaciones de Economía Social Desarrollos Alternativos y Economía Solidaria UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL TERCER SECTOR, ORGANIZACIÓN Y LIDERAZGO EL Tercer Sector El liderazgo en el Tercer Sector Organización en el Tercer Sector UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRUCTURAS ASOCIATIVAS Evolución de las estructuras asociativas Identificación de los elementos característicos y constituyentes de las diferentes organizaciones: asociaciones, fundaciones, organizaciones no gubernamentales Identificación y clasificación del marco normativo vigente Identificación del marco fiscal: obligaciones fiscales básicas, régimen fiscal de Asociaciones y Fundaciones Caracterización de la Responsabilidad Social Corporativa en Organizaciones sin ánimo de lucro UNIDAD DIDÁCTICA 4. INVESTIGACIÓN EN ECONOMÍA SOCIAL Y COOPERATIVISMO Investigación en Economía Social Diseño del Proceso Investigativo Competencias informacionales Métodos de Investigación Cuantitativos Métodos de Investigación Cualitativos MÓDULO 2. DISEÑO Y DESARROLLO DE PROYECTOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. LOS PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL Introducción Tipología de proyectos UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROGRAMAS PREVENTIVOS, PARTICIPACIÓN Y VOLUNTARIADO Conceptos y tipos de prevención La realización de programas preventivos Limitaciones de la prevención Concepto y forma de participación Voluntariado social UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y DE NECESIDADES Evaluación de necesidades: conceptos básicos Proceso de evaluación de necesidades Métodos de evaluación de necesidades Evaluación de programas: definición y objetivos Modelos teóricos de la evaluación Fases en el proceso de evaluación Métodos de la evaluación de programas Técnicas e instrumentos de evaluación de programas UNIDAD DIDÁCTICA 4. ELABORACIÓN DE UN PROYECTO SOCIAL Introducción Inicio de la elaboración de un proyecto social Análisis y descripción de causas y efectos Formulación de un proyecto social UNIDAD DIDÁCTICA 5. FASES EN UN PROYECTO SOCIAL Identificación del proyecto Etapas en la gestión de proyectos sociales Fases en la gestión de un proyecto social Acciones previas en la ejecución de un proyecto Ejecución y seguimiento de un proyecto social Evaluación del proyecto social UNIDAD DIDÁCTICA 6. IDENTIFICACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS DE COOPERACIÓN. ENFOQUE DE MARCO LÓGICO Conceptos básicos El ciclo de vida del proyecto El Enfoque del Marco Lógico como herramienta MÓDULO 3. LA GESTIÓN DE PROYECTOS SOCIALES UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS La naturaleza del proyecto Las características de un proyecto Los fundamentos de la gestión de proyectos Las condiciones de una gestión eficaz Principios necesarios para una gestión exitosa de proyectos UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS La necesidad de una dirección y gestión de proyectos El ciclo vital de un proyecto La mala imagen de la gestión de proyectos La necesidad de competencias para gestionar proyectos UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL EQUIPO DE PROYECTO La importancia de los equipos en las organizaciones actuales Modelos explicativos de la eficacia de los equipos Composición de equipos, recursos y tareas UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO Liderazgo Enfoques en la teoría del liderazgo Estilos de liderazgo El papel del líder UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE UN EQUIPO Programa de entrenamiento Técnicas de desarrollo en equipo