Oposiciones enseñanza primaria - Frances
The Globe FormacionOposición presencial
Granada
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Temario completo de este curso
- La lengua como comunicación: lenguaje oral y lenguaje escrito.
- La comunicación en la clase de lengua extranjera: comunicación verbal y no verbal.
- Desarrollo de las destrezas língüísticas: comprensión y expresión oral, comprensión y expresión escrita.
- Valoración del conocimiento de las lenguas extranjeras como instrumento de comunicación entre las personas y los pueblos.
- Marco geográfico, histórico y cultural de los países de habla inglesa.
- Aportaciones de la lingüística a la enseñanza de las lenguas extranjeras.
- La lengua extranjera oral.
- La lengua extranjera escrita.
- Descripción del sistema fonológico de la lengua inglesa.
- Los códigos ortográficos de la lengua inglesa. Relación sonido-grafía.
- Campos léxicos y semánticos en lengua inglesa.
- Elementos esenciales de morfosintaxis de la lengua inglesa.
- Historia de la evolución de la didáctica de las lenguas extranjeras: de los métodos de gramática-traducción a los enfoques actuales.
- Métodos y técnicas enfocados a la adquisición de competencias comunicativas.
- Épocas, autores y géneros literarios más adecuados para su aplicación didáctica en clase de inglés.
- La literatura infantil en lengua inglesa.
- La canción como vehículo poético y como creación literaria en la clase de inglés.
- Funciones del juego y de la creatividad en el aprendizaje de las lenguas extranjeras.
- Técnicas de animación y expresión como recurso para el aprendizaje de las lenguas extranjeras.
- El área de lenguas extranjeras en el currículo.
- La programación del área de lenguas extranjeras: unidades de programación.
- Variables a tener en cuenta en la organización de la clase de lengua inglesa: agrupación del alumnado, distribución del espacio y tiempo, selección de metodologías, papel del profesor, etcétera.
- La elaboración de materiales curriculares para la clase de inglés.
- Aspectos tecnológicos y pedagógicos de la utilización de los materiales audiovisuales (el periódico, la TV, el magnetófono, el vídeo, etcétera).
- El proceso de enseñanza y aprendizaje en la lengua extranjera centrado en el alumno: fundamentos y aplicaciones.
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