Postgrado online
Duración : 1 Año
A través del conjunto de materiales didácticos disponibles el
alumno conocerá como funciona la organización y los tipos de
centros sanitarios en el sistema sanitarios español, además de
aprender sobre la función del oido y sus características, e
incluso como realizar una valoración del mismo. Al final de cada
unidad didáctica el alumno encontrará ejercicios de
autoevaluación para poder evaluar el nivel y los conocimientos
adquiridos en cada apartado
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A quién va dirigido
Este curso está dirigido a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores y a cualquier persona que pretenda adquirir los conocimientos técnicos y la titulación necesaria para ejercer como experto en prótesis auditivas.
Temario completo de este curso
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORGANIZACIÓN Y TIPOS DE CENTROS
SANITARIOS EN EL SISTEMA SANITARIO ESPAÑOL
1. Introducción
2. Niveles de intervención en el Sistema Nacional de Salud-Atención primaria-Atención secundaria o especializada-La asistencia especializada mediante servicios concertados
3. Organización funcional y orgánica de los centros sanitarios-Órganos de dirección de un hospital-Órganos de dirección de un centro de salud
4. Tipos de documentos en el ámbito sanitarios-Documentación sanitaria-Documentación administrativa
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO EMBRIONARIO DEL OÍDO
1. Introducción
2. Oído externo
3. Oído medio
4. Oído interno
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CARACTERÍSTICAS ANATOMOSENSORIALES
AUDITIVAS
1. Órganos de la audición. El sistema auditivo-Anatomía de la audición: el oído
2. Fisiología de la audición-La percepción-La onda sonora-Proceso de codificación y decodificación lingüística
UNIDAD DIDÁCTICA 4. AUDICIÓN Y COMUNICACIÓN VERBAL
1. Audición y lenguaje
2. Comunicación, lenguaje y habla-Proceso de comunicación-Lenguaje-Lengua y habla-Diferencia entre comunicación y lenguaje
3. Procesamiento de la información lingüística: “la cadena de comunicación”
4. Componentes del sistema lingüístico-oral-Fonética y fonología-Léxico-semántico-Morfosintaxis-Pragmática
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EXPLORACIÓN FUNCIONAL DE LA AUDICIÓN
1. El proceso auditivo
2. La hipoacusia y sus causas
3. Exploración funcional de la audición-Pruebas subjetivas-Pruebas objetivas
4. Acumetría-Prueba Weber-Prueba de Scwabach-Prueba de Rinne
5. Audiometría-Audiometría tonal-Audiometría vocal-Audiometrías infantiles
6. Impedanciometría
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EQUIPOS E INSTALACIONES DE EXPLORACIÓN
AUDIOLÓGICA
1. El audioprotesista
2. Características técnicas de los audiómetros
3. Equipo de otoemisiones acústicas
4. Equipo de PEATC (Potenciales Evocados Auditivos de Tronco Cerebral)
5. Cabinas y salas audiométricas
UNIDAD DIDÁCTICA 7. AYUDAS TÉCNICAS AUDITIVAS
1. Introducción
2. Audífonos-Retroauriculares-Intracanales-Audífono de bolsillo-Prótesis ósea o diadema-Audífono adaptado a las gafas
3. Equipos de frecuencia modulada (FM)
4. Implantes-Implantes osteointegrados-Audífonos implantables de conducción aérea-Implantes de oído medio-Implante coclear
UNIDAD DIDÁCTICA 8. CARACTERÍSTICAS Y DESARROLLO DEL
PACIENTE HIPOACÚSICO
1. Estimulación pre y postnatal del desarrollo del niño-Estimulación prenatal-Estimulación postnatal
2. La percepción auditiva como información distinta a la percepción visual
3. Desarrollo psicológico de los niños con déficit auditivo-Desarrollo cognitivo-Desarrollo socio-afectivo
4. Psicopatología de los niños con déficit auditivo
5. El anciano con pérdida auditiva