Postgrado online
Duración : 11 Meses
El Posgrado en Trastornos del Comportamiento Alimentario en Pediatría (30 ECTS) de UManresa – UVic-UCC es un programa online que ofrece formación avanzada y específica para profesionales sanitarios que trabajan o quieren trabajar con niños y adolescentes con trastornos alimentarios.
Se imparte de enero a noviembre en Manresa, con sesiones 100% online para facilitar la compatibilidad con la actividad laboral.
El posgrado proporciona herramientas para la evaluación, diagnóstico y tratamiento integral de los TCA en población pediátrica, abordando desde las fases iniciales de prevención y detección precoz hasta la intervención clínica en contextos ambulatorios u hospitalarios.
Incluye módulos específicos sobre tipos de TCA en la infancia y la adolescencia, estrategias terapéuticas, trabajo interdisciplinario y acompañamiento familiar. Se trabaja con casos reales, simulaciones y role-playing para desarrollar habilidades comunicativas y de intervención.
El profesorado está formado por expertos en salud mental infantojuvenil, pediatría, nutrición, psicología clínica y enfermería, con experiencia asistencial y docente.
Este título propio de UVic-UCC con 30 ECTS refuerza la formación y mejora la empleabilidad en servicios de salud mental infantojuvenil, atención primaria, unidades hospitalarias y consultas especializadas.
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Objetivos
Capacitar para la detección, evaluación y diagnóstico de TCA en niños y adolescentes. Proporcionar herramientas terapéuticas actualizadas y basadas en la evidencia. Desarrollar habilidades comunicativas para el acompañamiento de familias. Potenciar el trabajo interdisciplinario en salud mental pediátrica. Promover una visión integral de la prevención e intervención en TCA.
A quién va dirigido
Logopedas y Fonoaudiólogos titulados
Requisitos
Título universitario en áreas de salud o afines como logopedia o relacionadas con la atención pediátrica o la salud mental.
Temario completo de este curso
Módulo 1: Sistema estomatognático y alimentación en la población infantil
Módulo 2: Abordaje interdisciplinario de las alteraciones en la alimentación en la población pediátrica
Módulo 3: Evaluación e intervención en las alteraciones alimentarias en neopediatría
Módulo 4: Actuación del logopeda en el recién nacido y lactante
Módulo 5: Casos clínicos y síndromes genéticos con impacto en la alimentación
Módulo 6: Alteraciones miofuncionales orales y alimentación
Módulo 7: Intervención interdisciplinaria en niños con dificultades alimentarias y patología neuromotora
Módulo 8: Aversión, rechazo y selectividad alimentaria
Módulo 9: Práctica clínica basada en la evidencia científica