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Postgrado Título de Experto en TDAH, Trastornos del Aprendizaje y Trastornos ...

Postgrado Título de Experto en TDAH, Trastornos del Aprendizaje y Trastornos de la Conducta

Fundación Adana

Postgrado online


Precio a consultar

Duración : 12 Meses

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Objetivos

•Ampliar tu formación como profesional, en cualquiera de las especialidades a las que se dirige este postgrado. •Estudiar casos reales a partir de las experiencias de los profesores y de las numerosas actividades y proyectos llevados a cabo en Fundación Adana y en entidades colaboradoras. •Analizar la realidad de los pacientes con TDAH, Trastornos del Aprendizaje y Trastornos de la Conducta desde su primera infancia hasta la entrada en la edad adulta. •Aprender y entrenarse en el manejo del diagnóstico del TDAH, otros trastornos del neurodesarrollo, los Trastornos del Aprendizaje y los Trastornos de la Conducta. •Conocer y practicar con los recursos terapéuticos disponibles para atender a niños y jóvenes con estos trastornos. •Reforzar e incrementar las habilidades necesarias para alcanzar la excelencia en el ejercicio profesional.

A quién va dirigido

Dirigido a profesionales que bien acaben de introducirse en el mundo de la educación o la psicología, o para aquellos que desean reciclar sus conocimientos o redirigir su tarea profesional.

Requisitos

Como requisito de admisión es necesaria una titulación universitaria, licenciatura o diplomatura, en las siguientes especialidades: medicina, psicología, psicopedagogía, pedagogía, magisterio, enfermería, trabajo social o logopedia. Con la posibilidad de atender de manera particular otras solicitudes.

Temario completo de este curso

El curso de Postgrado se configura por 4 módulos:

Módulo 1

Aspectos generales en el diagnóstico y tratamiento de los principales trastornos mentales en la infancia y la adolescencia.

Módulo 2

El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH).

Módulo 3

Los trastornos de la conducta.

Módulo 4

Los trastornos del aprendizaje.


En estos módulos se desarrollan los siguientes contenidos:

Trastornos de inicio en la infancia

  • El Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
  • (TDAH), de la infancia a la tercera edad
  • El Trastorno negativista desafiante
  • El Trastorno de la Conducta
  • Los Trastornos del aprendizaje: Trastorno de la lectura, Trastorno del cálculo y Trastorno de la expresión escrita
  • Trastornos de Tics: Trastorno de la Tourette
  • Trastornos del Espectro del Autismo: Síndrome de Asperger

Otros trastornos en la infancia, adolescencia y edad adulta

  • Trastornos de ansiedad
  • Trastornos del estado de ánimo: Trastorno depresivo y Trastorno bipolar
  • Trastorno antisocial de la personalidad
  • Trastornos por abuso de sustancias y otras adicciones
  • Fenotipos específicos: Síndrome X frágil y Síndrome alcohólico fetal

Causas y mecanismos implicados en la aparición de estos trastornosLa evaluación de estos trastornos

  • La entrevista clínica
  • Escalas de detección
  • Tests y cuestionarios
  • La exploración neuropsicológica
  • Diagnóstico diferencial
  • Comorbilidades y problemas asociados

Abordaje y tratamiento de estos trastornos

  • Intervención con los niños y jóvenes
  • Intervención con los adultos
  • Psicoeducación a las familias
  • Psicoeducación a los docentes y programas en las escuelas
  • Tratamiento conductual
  • Entrenamiento en habilidades socioemocionales
  • Entrenamiento en autoinstrucciones
  • Grupos de ayuda mutua
  • Tratamiento farmacológico
  • Tratamiento psicopedagógico
  • Tratamientos efectivos versus tratamientos controvertidos

La resolución de conflictos

  • Conflictos en el hogar
  • Conflictos en la escuela
  • Relación familia-escuela
  • La agresividad
  • “Bullying”

El fracaso escolar

  • Intervención psicopedagógica de los trastornos del aprendizaje
  • Estrategias para mejorar la motivación, la autoestima y la comunicación
  • El niño y joven con altas capacidades
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