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Cursos de ciencias sociales

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Objetivos: Dotar de estrategias prácticas en el manejo con el niño/a hasta los 12 años.Requisitos: Abierto.A quién va dirigido: A toda persona interesada en en ámbito de la psicología.
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Requisitos: Abierto.A quién va dirigido: Tanto a profesionales como a personas interesadas en esta temática.

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DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil (60 h.) Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil (30 h.) Técnicas y recursos de animación...

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MÓDULO I. NOCIONES DE PSICOLOGÍA INFANTIL Y EVOLUTIVA Lección 1. Psicología evolutiva 1. Principios del desarrollo 1.1. Significado del desarrollo
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Con este curso aprenderás las nociones de comunicación humana, las interpretaciones de los mensajes del niño, las características de la comunicación infantil en cada etapa del desarrollo y el conocimiento del lenguaje infantil.Objetivos:  Aprender a...
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Una vez finalizado el Módulo el alumno será capaz de organizar dinamizar y evaluar actividades en el tiempo libre educativo infantil y juvenil.En concreto el alumno será capaz de: Analizar el concepto de tiempo libre educativo y su evolución dentro del...

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A quién va dirigido: Este curso está dirigido a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores del sector INFANTIL interesados en adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para el trabajo en JUEGO INFANTIL.
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. Conceptos fundamentales en psicología infantil Definición de psicología y psicólogo infantil Signos de alarma para consultar a un terapeuta especializado

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Ser capaz de elegir o crear cuentos e historias acordes a las necesidades emocionales/conductuales de los niños, así como recurrir a historias que sirvan de orientación a los padres, como herramienta en psicoterapia infantil.Objetivos: Adquirir las herramientas...

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Con este curso aprenderás qué habilidades son necesarias para que un niño/a con TEA inicie sus primeras interacciones, cómo podemos trabajar las interacciones con los iguales en contextos más naturalizados y qué habilidades vamos a catalogar como habilidad...

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MÓDULO 1: Literatura Infantil y Juvenil TEMA 1. La Literatura Infantil y Juvenil: Historia y Tendencias Actuales Recorrido Histórico Tendencias

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