Según Piaget, la inteligencia se construye a partir de la actividad motriz infantil. Durante la primera infancia la educación es, principalmente psicomotriz. Su aprendizaje se centra en la interacción del niño con el medio y con las personas que le rodean...
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en la Educación Infantil El proceso cognitivo: inteligencia; atención y memoria; creatividad; reflexión y razonamiento Relación entre el desarrollo sensorio-motor
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. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN BASADAS EN LA PSICOLOGÍA MÓDULO 4. MARCO EDUCATIVO EN LA ATENCIÓN TEMPRANA UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN TEMPRANA
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