Requisitos: Maestros, psicólogos, pedagogos, profesores de secundaria, técnicos en Educación infanti, Jardin de infancia, terapeutas ocupacionales
Opositores a Oposiciones de la Enseñanza
Seleccionar, adaptar y/o elaborar material audiovisual y multimedia para el desarrollo de los contenidos atendiendo a criterios técnicos y didácticos.
Utilizar el entorno virtual de enseñanza-aprendizaje en situaciones de formación en línea.
MÓDULO 1: Formación de teleformadores 1ª Parte
Tema 1. La teleformación
Definición y características
El Impacto de las nuevas tecnologías en la educación
Evolución de la formación a distancia
El...
Objetivos: Este programa sirve para elaborar programas de formación en las empresas gestionando recursos,
subvenciones y aplicando las herramientas válidas para el desarrollo del mismo.
A lo largo del temario podrás aprender como pedir subvenciones como...
El objetivo principal de este curso es que el alumno adquiera los conocimientos necesarios para impartir formación en la modalidad online. Por otro lado, este curso está orientado a los profesionales del sector educativo, así como a todas aquellas personas...
Utilizar medios y materiales gráficos en función de la situación de aprendizaje siguiendo especificaciones técnicas y pautas didácticas.Valorar la idoneidad del recurso elaborado y la eficacia de los resultados.
INTRODUCCIÓN
1.- ORIGEN, USOS Y CONCEPTO DE COMPETENCIA
2.- ¿QUÉ son las competencias básicas?
3.- ¿Cómo se establecieron las competencias básicas?
3.1.- RESULTADOS
3.2.- CONCLUSIONES
4.- ¿CUÁL...
El curso tiene como objetivo la formación de facilitadores en procesos de innovación mediante Design Thking. Conseguiremos que desafíes los estándares de pensamiento y comportamiento generando nuevos significados y estimulando los aspectos cognitivo,...
El objetivo principal de este curso es que el alumno adquiera los conocimientos necesarios para impartir formación en la modalidad online. Por otro lado, este curso está orientado a los profesionales del sector educativo, así como a todas aquellas personas...
Diseñar y elaborar material gráfico de acuerdo a las condiciones técnicas y pedagógicas de cada soporte, revisando sistemáticamente su acabado antes de la utilización y/o reproducción.Elaborar material audiovisual y multimedia de calidad, utilizando dispositivos...
Tema 1. La Pizarra Digital Interactiva
Tema 2. Funcionamiento y Mantenimiento Básico
Tema 3. La Pizarra Digital Interactiva en el Aula
Tema 4. Herramientas de la PDI Smart para la Creación de Actividades
Tema 5. Herramientas de la PDI eBeam...
El subsistema de Formación profesional para el empleo está integrado por el conjunto de instrumentos y acciones que tienen por objeto impulsar y extender entre las empresas y los trabajadores ocupados y desempleados una formación que responda a sus necesidades...
Elaborar el instrumento de evaluación práctica más adecuado, teniendo en cuenta los objetivos de la evaluación, tipo de la actividad y forma de registro.
Módulo 1: La Enseñanza de las Matemáticas
Tema 1: Las Matemáticas en Educación Primaria según la LOE
Epígrafe 1: PresentaciónEpígrafe 2: Las Competencias Básicas y las Áreas...
Para desarrollar la docencia de la formación profesional para el empleo, resulta imprescindible saber programar, impartir, tutorizar y evaluar acciones formativas del subsistema de formación profesional para el empleo, elaborando y utilizando materiales...
1. Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa.
2. Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa.
3. Centros de Referencia Nacional.
4. Perfeccionamiento y actualización técnico-pedagógico de los formadores:...
La acreditación de docentes para teleformación es el proceso por el cual se reconocen las competencias y habilidades de los profesionales que imparten o desean impartir formación a través de plataformas virtuales. Este curso, de 60 horas de duración,...